Análisis del consumo de noticias entre estudiantes de la Universidad de Alicante

Abstract

Este artículo pretende aportar nuevos datos al análisis de cómo los jóvenes acceden a las fuentes de información y consumen sus contenidos. Para ello se aplicó una encuesta a estudiantes de Sociología y Publicidad de la Universidad de Alicante (España), durante el curso 2017-2018. Esta población es, dentro de la heterogeneidad del colectivo de jóvenes, un grupo privilegiado tanto en acceso a la tecnología como en conocimientos sobre comunicación. Se han analizado sus preferencias y percepciones, así como las formas en que interactúan con contenidos informativos. Los resultados muestran que las redes sociales son el medio preferido para informarse, seguidas de la prensa digital y televisión. Sin embargo, se observa una disociación entre preferencia y grado de confianza. Si bien las redes sociales son su principal fuente de información, se les otorga menos credibilidad que a medios que utilizan en menor medida, como la radio y la prensa escrita.

How Is Functional Food Advertising Understood? An Approximation in University Students

“…Young adults, will do so not only for themselves and/or their children, but perhaps for their parents as well [67,69]. This generation, so eager to acquire new technologies and use them to obtain information [83,84] will make their own purchases on the Internet and post their product recommendations on-line [67,68]. Understanding their mentality with respect to health foods could provide valuable information for both the people in charge of public health policies (to implement regulations that help them make informed decisions in this new context closely related to the social networks) and to the production companies (to target their advertising campaigns more effectively).…”

Educomunicación digital: preferencias en el consumo de contenidos de las redes sociales de los estudiantes universitarios de Riobamba

“…De ahí que el contenido falso difundido y consumido en las redes sociales, es un problema que necesita la atención y reacción de las instituciones gubernamentales, empresas tecnológicas y todos los usuarios, para esto es importante la alfabetización mediática (Espinar-Ruiz et al, 2020).…”

Estrategias para mejorar la respuesta de las encuestas en línea

“…Scholars are clearly gen- erally aware of end-of-degree projects and PhD theses that have used online surveys (for example Álvarez Ripoll García, 2020;Zuloaga Obregón, 2020, among others). In addition, an increasing number of articles that have used this mode of data collection are published in academic journals, for example De-Juanas Oliva et al, 2020;Espinar-Ruiz et al, 2020;Pierella et al, 2020, to cite the first three results from a search performed in Google Scholar in December 2021. In fact, this search yielded more than one hundred published research studies conducted in Spain that have used the internet to administer surveys (in addition to those that have been submitted to journals but are still being evaluated).…”