2018
DOI: 10.22219/jp2sd.v6i1.5904
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Analisis Implementasi Full Day School Sebagai Upayapembentukan Karakter Siswa Di Sd Muhammadiyah 4 Kota Malang

Abstract: Karakter sangat penting bagi siswa. Salah satu upaya untuk membentuk karakter siswa yang berkualitas adalah melalui sekolah yang berbasis agama dan menerapkan sistem full day school agar pembentukan karakter secara kontinu tersebut dapat mencapai hasil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) implementasi full day school dalam pembentukan karakter siswa di SD Muhammadiyah 4 Malang, (2) kendala implementasi full day school dalam pembentukan karakter siswa di SD Muhammadiyah 4 Malang, dan (3) Solusi atas … Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
5

Citation Types

0
0
0
14

Year Published

2019
2019
2024
2024

Publication Types

Select...
7

Relationship

0
7

Authors

Journals

citations
Cited by 14 publications
(14 citation statements)
references
References 0 publications
0
0
0
14
Order By: Relevance
“…Moralitas seseorang dapat tumbuh dari apa yang dialami secara langsung yang berkembang kemudian menjadi suatu kebiasaan (Komariah, 2011) Fakta di lapangan ternyata menggambarkan bahwa terdapat banyak perubahan terkait implementasi pembelajaran dengan mengintegrasikan pendidikan karakter. Hal ini dilatarbelakangi oleh terjadinya krisis karakter dan akhlak generasi muda di sekolah (Wulandari, et al, 2018). Oleh karena itu, pengembangan diri pe-serta didik hendaknya harus dimulai sejak dini terutama saat di sekolah dasar (SD).…”
Section: Pendahuluanunclassified
See 1 more Smart Citation
“…Moralitas seseorang dapat tumbuh dari apa yang dialami secara langsung yang berkembang kemudian menjadi suatu kebiasaan (Komariah, 2011) Fakta di lapangan ternyata menggambarkan bahwa terdapat banyak perubahan terkait implementasi pembelajaran dengan mengintegrasikan pendidikan karakter. Hal ini dilatarbelakangi oleh terjadinya krisis karakter dan akhlak generasi muda di sekolah (Wulandari, et al, 2018). Oleh karena itu, pengembangan diri pe-serta didik hendaknya harus dimulai sejak dini terutama saat di sekolah dasar (SD).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Fakta menunjukkan banyak juga fenomena kenakalan yang dilakukan oleh siswa SD yang tidak sesuai dengan karakter seperti mencuri, mencontek, berkelahi, kekerasan sampai dengan berujung tindakan negatif lainnya (Wulandari, et al, 2018). Kesadaran akan pentingnya penanganan dan pencegahan sejak dini dari pendidik selalu mengupayakan nilai-nilai dengan mengutamakan moralitas yang mampu menjadi peran dan jawaban yang paling tepat untuk dilaksanakan, yaitu dengan pendidikan karakter.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Belajar efektif bagi anak itu hanya 3-4 jam dalam sehari (dalam suasana formal) dan 7-8 jam sehari (dalam suasana informal). Pembelajaran dengan bobot mata pelajaran dan ditambah dengan pendalaman materi tetapi juga bermain (Wulandari, Taufik, & Kuncahyono, 2018).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Salah satu alasan para orangtua memilih dan memasukkan anaknya ke full day school adalah dari segi edukasi siswa. The move to strengthen the proficiency level of the students has taken place through several policies carried out by the Ministry of Education [10][11]. Melalui penerapan full day school, pemerintah berupaya untuk memenuhi kebutuhan masyarakat, seperti orang tua siswa yang sibuk bekerja dan harapan terselenggaranya pendidikan yang berkualitas, yang mengutamakan penanaman nilai-nilai karakter dalam diri siswa [12][13].…”
Section: Pendahuluanunclassified