Analyzing the impacts and experiences of children in disaster

Sadeghloo, Tahereh; Mikhak, Hossein

doi:10.1016/j.ijdrr.2022.103000

Cited by 10 publications

(4 citation statements)

References 47 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…11-15 yaş grubunun bu felaketten daha çok etkilenmesine rağmen bir süre sonra evlerine dönmek istediklerini, göç ettikleri yerde yaşamak istemediklerini ifade ederken 6-10 yaş grubunun böyle bir isteği olmadığı görülmüştür. İran'da sel doğal afetini yaşayan yaşları 6-11 yaş arası 34 çocuğun evleri onarım ve bakım gördükten sonra 24 çocuğun evlerine döndüğü belirtilmiştir (Sadeghloo & Mikhak, 2022). Bu çalışma bizim çalışmamızda yaş grubu bakımdan anlamlı bir ifade oluşturmasa da doğal afeti yaşayan depremzede kesimin bir bölümünün afet sonrası mutlaka evlerine dönmek isteyeceğine dair sonuçlar ortaya çıkarmaktadır.…”

Section: Tartişma Sonuç Ve öNeri̇lerunclassified

“…Doğal afeti yaşamış veya medyadan görmüş çocuklarda tepkisel davranış değişikleri görülmektedir. Korku, güvensizlik, şaşkınlık (Tuncer, Sözen & Sakar, 2021), umutsuzluk ve stres görülen davranış değişiklikleri arasındadır (Sadeghloo & Mikhak, 2022). En çok görülen psikolojik etkiler ise patolojik yas, depresyon ve genel anksiyetedir (Felix vd., 2011).…”

unclassified

See 1 more Smart Citation

Impact of the Expressive Art Therapy Method on the Feeling of Fear

Gülriz AKAROĞLU,

KOÇ,

TEKBAŞ

et al. 2023

ASOS

View full text Add to dashboard Cite

Bu çalışmanın amacı 6 Şubat 2023 tarihinde meydana gelen Kahramanmaraş merkezli depremden etkilenen farklı yaş grubundaki depremzede katılımcıların insan ilişkilerini geliştirme ve sosyalleşmelerini sağlamak amacıyla dışavurumcu sanat terapi yöntemiyle korku duygularını aza indirgenmesi ve çizimlerinin incelenmesi hedeflenmiştir. Verilen eğitim her bir oturumu 180 dakika süren toplamda 2 farklı grupla gerçekleştirilmiştir. 10 günlük olarak planlanan eğitim programı depremzede ailelerin farklı KYK yurtlarına yerleştirilmesi nedeniyle 5. günde sonlandırılmıştır. Bu çalışmada yer alan ısındırma, hikâye oluşturma, korku figürlerinin çizimleri ve değerlendirme çalışmaları planlanan eğitimin 2. günü yapılmıştır. İnsan ilişkilerini geliştirme ve sosyalleşme temelli verilen dışa vurumcu sanat yöntemindeki etkinlikler Olcay Güler ve Nur Dinçer Genç tarafından yazılan sanat terapisi kitabından birkaç etkinlik bütünleştirilerek alınmıştır. Çalışma grubu, tesadüfi örneklem yöntemi kullanılarak Konya iline göç eden yaşları 6-15 arası değişen 40 gönüllü katılımcı ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Verileri çözümlemek için içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Sonuçlara göre insan ilişkilerini geliştirme ve sosyalleşme temelli eğitim öncesinde depremzede katılımcıların %91,67’sinin korkularını herhangi bir kişiyle paylaşmadığı, gergin, genellikle mutsuz ve iletişime kapalı oldukları saptanmıştır. Eğitim sırasında yaşanılan korkuyu en fazla %61,11 oran ile kalplerinde hissettikleri, yaşadıkları deprem korkusunu resimlerinde %38,89’’u çizmişken %61,11’i resmetmediği, çizim aşamasında %8,33’ü resimde belirtilen sınırın dışına çıkarken %91,67’sinin ise sınır dışına çıkmadığı, %41,67’sinin korkularının üzerine giderek yendiği, korktukları zaman ise en fazla oranla 58,33’ünün korkularından kaçtığı ve korku figürlerini komikleştirme sürecinde 36 katılımcıdan %66,67’si komik figür resmetmişken %33,33’ü resmine komik figür çizimi yapmadığı sonuçlarına ulaşılmıştır. Eğitim sonunda daha önce duygularını ve korkularını paylaşmayan katılımcıların duygu ve korkularını paylaştığı, kendilerini daha rahat hissettiklerini, kurdukları cümleler ile iletişime açık hale geldikleri ve korkularının azaldığını, daha az korktuklarını ya da korktukları zaman korkularının komik hallerini hatırlayarak korkmayacaklarına dair geri dönütler alınmıştır.

show abstract

Section: Tartişma Sonuç Ve öNeri̇lerunclassified

unclassified

Impact of the Expressive Art Therapy Method on the Feeling of Fear

Gülriz AKAROĞLU,

KOÇ,

TEKBAŞ

et al. 2023

ASOS

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Flood can also result in the loss of possessions, including clothes, and toys. This loss can also be traumatic for children to cope with and can lead to feelings of depression and sadness (38). Adolescents may experience social isolation trauma during and after flood, such as being displaced from their homes, parents or loss in their communities, schools and public places.…”

Section: Mental Health Issuesmentioning

confidence: 99%

Health Consequences of Natural Disasters: An Overview of Recent Literature on Floods

Iqbal,

Bux,

Sahitia

2023

Pak J Public Health

View full text Add to dashboard Cite

Disasters, whether arising from natural forces or human activities, engender substantial harm, loss, and, in severe cases, fatalities. The enduring repercussions extend across individuals, animals, societies, ecosystems, and geographical locations. The consequences of disasters on public health are particularly pronounced, manifesting in a spectrum of medical outcomes. This review delves into the specific impact of floods on distinct age groups, scrutinizing the varying vulnerabilities within each demographic. Infants, young children, teenagers, adults, and the elderly encounter distinctive challenges during and post-flood events, encompassing respiratory ailments, waterborne diseases, infections, hunger, physical injuries, and psychological disorders. Floods not only compromise healthcare services but also precipitate shortages in medication and suboptimal treatment. Health issues resulting from floods exhibit divergence among neonates, infants, children, adolescents, and older individuals. The susceptibility to physical injuries, infections, respiratory disorders, healthcare disruptions, mental health issues, malnutrition, and waterborne diseases varies with the unique vulnerabilities of each age group. Disruptions to routine life disproportionately impact children and adolescents, whereas infants and older individuals exhibit heightened susceptibility. Extreme flood events pose the potential for fatalities, with the risk contingent on both the severity of the flood and the age group affected. Older adults, newborns, and infants face a higher likelihood of mortality attributable to flood-related causes. Mitigating the adverse health effects of floods necessitates robust disaster planning, improved infrastructure, and targeted health interventions tailored to the age-related vulnerabilities of the population.

show abstract

“…COVID-19 has changed how we work and balance our life (Sadeghloo and Mikhak 2022 ; Dubey et al 2020 ). While governments across the world took aggressive economic measures to support the failing economic conditions (G of Canada 2020 ; Rosen and Ramer 2020 ), many have lost their jobs (Coronavirus Unemployment 2020 ; Coronavirus Layoffs Remake Silicon Valley Job Market 2020 ; Coronavirus Impact 2020 ).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

A qualitative study of developers’ discussions of their problems and joys during the early COVID-19 months

2022

View full text Add to dashboard Cite

Many software developers started to work from home on a short notice during the early periods of COVID-19. A number of previous papers have studied the wellbeing and productivity of software developers during COVID-19. The studies mainly use surveys based on predefined questionnaires. In this paper, we investigate the problems and joys that software developers experienced during the early months of COVID-19 by analyzing their discussions in online forum devRant, where discussions can be open and not bound by predefined survey questionnaires. The devRant platform is designed for developers to share their joys and frustrations of life. We manually analyze 825 devRant posts between January and April 12, 2020 that developers created to discuss their situation during COVID-19. WHO declared COVID-19 as pandemic on March 11, 2020. As such, our data offers us insights in the early months of COVID-19. We manually label each post along two dimensions: the topics of the discussion and the expressed sentiment polarity (positive, negative, neutral). We observed 19 topics that we group into six categories: Workplace & Professional aspects, Personal & Family well-being, Technical Aspects, Lockdown preparedness, Financial concerns, and Societal and Educational concerns. Around 49% of the discussions are negative and 26% are positive. We find evidence of developers’ struggles with lack of documentation to work remotely and with their loneliness while working from home. We find stories of their job loss with little or no savings to fallback to. The analysis of developer discussions in the early months of a pandemic will help various stakeholders (e.g., software companies) make important decision early to alleviate developer problems if such a pandemic or similar emergency situation occurs in near future. Software engineering research can make further efforts to develop automated tools for remote work (e.g., automated documentation).

show abstract

Analyzing the impacts and experiences of children in disaster

Cited by 10 publications

References 47 publications

Impact of the Expressive Art Therapy Method on the Feeling of Fear

Impact of the Expressive Art Therapy Method on the Feeling of Fear

Health Consequences of Natural Disasters: An Overview of Recent Literature on Floods

A qualitative study of developers’ discussions of their problems and joys during the early COVID-19 months

Contact Info

Product

Resources

About