Aplicabilidade e benefícios de softwares e simuladores em processo de ensino-aprendizagem

Abstract

O objetivo deste artigo foi o de identificar a aplicabilidade e benefícios de softwares, processos de simulação e simuladores para a prática educacional em diferentes contextos. O texto aqui apresentado integrou a fundamentação teórica e viabilizou a dissertação de mestrado intitulada “Aplicabilidade de softwares de simulação para o ensino de Tomografia Computadorizada para técnicos e tecnólogos em Radiologia”. A literatura consultada evidencia a aplicabilidade da simulação e suas vertentes em diferentes áreas, como gestão, indústria, automobilística, militar, Saúde, dentre outras, com enfoque educacional. Os benefícios descritos na literatura referem-se à aquisição de habilidades, ao desenvolvimento de competências, à repetição exaustiva de uma atividade sem prejuízos ou riscos a pacientes, ao baixo custo, dentre outros, por meio de softwares e simuladores, e salientam o uso destes como ferramentas de apoio ao docente para o ensino-aprendizagem.

A Convergência Da Inteligência Artificial E Da Educação: Perspectivas Para O Aprendizado Do Século Xxi

“…Essas tecnologias permitem que os alunos experimentem e interajam com situações que desafiam suas habilidades de tomada de decisão e pensamento estratégico (Casagrande, 2019). Além disso, a utilização de softwares e simuladores em ambientes educacionais promove o desenvolvimento de habilidades técnicas e analíticas, crucial para o entendimento profundo de disciplinas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) (Celestino, Valente, 2021).…”

Vulnerabilidades: Aspectos Relevantes no Processo de Alta Hospitalar e na Garantia da Assistência Integral

“…Por meio da simulação, pode-se desenvolver o raciocínio clínico, a problematização e a tomada de decisão em prol da segurança do paciente e com foco na prática em saúde (SANCHES, 2006). Instrumentos para a realização de simulações realísticas como os manequins, bonecos e peças anatômicas são utilizados para treinamento de procedimentos técnicos específicos, como no caso da punção de acesso venoso, em que o uso dessa metodologia possibilita a repetição da prática sem causar danos a um paciente real (CELESTINO et al, 2021).…”

“…As medidas que visam diminuir os erros e a melhora na segurança dos pacientes são essenciais para favorecer a diminuição desses erros, e nesse sentido, o uso de recursos simuladores pode possibilitar às equipes envolvidas uma interpretação de suas fragilidades. A realização de recursos si-muladores possibilita aos profissionais da saúde dispor de seus conhecimentos, através de práticas educativas guiadas por experiências que acontecem na vida real (OLIVEIRA, 2017), o que proporciona maior retenção da aprendizagem quando comparada a outros métodos (CELESTINO et al, 2021).…”

Aplicativo móvel para mediar a educação permanente na comunidade acadêmica sobre a problematização com Arco de Maguerez

“…Essas soluções proporcionam acesso às informações a qualquer momento e lugar, adaptando-se a diversas formas de aprendizagem individual e coletiva. Dada a atração que essas ferramentas exercem sobre o público jovem e considerando o fato de que os smartphones estão progressivamente assumindo o papel de computadores de bolso, acompanhando os usuários em suas rotinas diárias, tais aplicativos podem ser integrados como métodos formais de ensino (Celestino;Valente, 2021;Nascimento et al, 2021).…”