Approaches and Tools for Quality Measurement Scales Validation in Education: An Initial Systematic Literature Review Collection

Abstract

Des études en psychométrie liées à la construction et à la validation d'échelles de mesure ont prouvé leur fiabilité et leur validité de construit dans différents domaines. Cette revue systématique de la littérature sur les instruments de mesure de la qualité et les indicateurs a deux objectifs principaux : Identifier la construction par la recherche d'instruments de mesure validés et construire une base de données initiale et prédictive pour les chercheurs et les praticiens. L'étude a donné des résultats satisfaisants sur différents domaines qui ont rapporté des caractéristiques méthodologiques importantes. Cette analyse n'est pas une macro-analyse mais un aperçu des échelles de mesure en psychométrie qui ont des forces et des faiblesses. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour caractériser et explorer les avantages et les inconvénients de chaque procédure.