2014
DOI: 10.5327/z0100-0233-2014380100022
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Associação entre postura sentada e alterações posturais da coluna vertebral no plano sagital de escolares de Lajeado, RS

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“…Bertolini and Gomes (1997) reported that the improper posture of adolescents when performing daily activities, such as picking objects on the floor, can result in severe curvatures (Bertolini & Gomes, 1997). Kunzler et al (2014) reported that sagittal spinal changes are significantly associated with improper sitting posture (Kunzler et al, 2014). Bueno and Rech (2013) report that factors such as backpack weight, improper postural habits, height, and age are closely related to spinal changes (Bueno & Rech, 2013).…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Bertolini and Gomes (1997) reported that the improper posture of adolescents when performing daily activities, such as picking objects on the floor, can result in severe curvatures (Bertolini & Gomes, 1997). Kunzler et al (2014) reported that sagittal spinal changes are significantly associated with improper sitting posture (Kunzler et al, 2014). Bueno and Rech (2013) report that factors such as backpack weight, improper postural habits, height, and age are closely related to spinal changes (Bueno & Rech, 2013).…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Como antídoto aconselham como limite seguro de carga nos adolescentes pesos que não excedam 10% do seu peso corporal. (16,17) De facto a maioria dos adolescentes (97,5%) transporta o material escolar em mochilas com alças ajustáveis e acolchoadas, mas sem cinto, correia de peito ou apoios metálicos, o que contribui para uma maior tensão a nivel musculo-esquelético. Transportam a mochila em média 20mn/dia, e 20,0% deles (sobretudo raparigas) transporta a mochila apenas num ombro.…”
Section: Discussionunclassified
“…Com relação ao mobiliário escolar, foram identificadas altas discrepâncias entre os valores ideais e os valores encontrados pelo estudo, e, sugere-se que a manutenção da postura sentada inadequada, por longos períodos na fase de formação do esqueleto e desenvolvimento do escolar, possa contribuir para o desenvolvimento de alterações posturais atuais ou futuras [29]. Segundo Moro [30], existe uma relação entre o aumento da flexão e anteriorização da cabeça com a altura da mesa, pois, ao utilizar uma mesa com a superfície plana, o aluno tem que realizar uma flexão de tronco para se aproximar da mesa e uma flexão cervical para uma melhor visualização do caderno, já com os mobiliários mais altos os alunos são forçados a se posicionarem nas bordas do assento, provocando maiores alterações posturais.…”
Section: Discussionunclassified