Aula Invertida E Desenvolvimento De Competências

Pinto, Cristina Maria Correia Barrosos; Teixeira, Ana I.; Augusto, Maria Cristina Bompastor; Pinto, Adelino Manuel da Costa; Moreira, Maria de Fátima Segadães; Ribeiro, Isilda Maria de Oliveira Carvalho

doi:10.22533/at.ed.5772101102

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“…A escrita acadêmica no segundo decênio do século 21, ainda se revê-la Alesandra P. de Souza, Astrogildo A A arte de elaborar uma pergunta de pesquisa DOI: https://doi.org/10.36489/nursing.2024v27i310p10165-10170 Todo o conteúdo desse periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons desafiadora. A produção textual de qualidade implica, não apenas nos suportes teóricos que servem de lentes para o desenvolvimento do trabalho científico, esta alicerçada na subjetividade do pesquisador, na sua metacognição (8) .…”

Section: Dimensões Essenciais Na Elaboração Da Perguntas De Pesquisaunclassified

A Arte De Elaborar Uma Pergunta De Pesquisa

Perazzoli de Souza,

Do Amaral

2024

Nursing (São Paulo)

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A criatividade na elaboração da pergunta impacta todo o processo da pesquisa, buscando suprir as lacuna do conhecimento, gerar percepções, instigar reflexões e procurar resolver problemas até então insolúveis. Objetivo: refletir acerca dos princípios fundamentais envolvidos na formulação de perguntas de pesquisa. Método: Estudo de crítico e reflexivo sobre tendências, lacunas e perspectivas emergentes contribuindo para uma compreensão mais aprofundada da complexidade envolvida na elaboração de perguntas de pesquisa. Resultados: emergiram duas categorias “Dimensões” e “Parâmetros” essenciais na elaboração da pergunta de pesquisa”. Discussão: Acadêmicos e orientadores enfrentam dificuldades ao identificar elementos essenciais em uma pergunta de pesquisa estratégica e objetiva, denunciando a incerteza que provoca para a compreensão e investigação dos fenômenos. Deve ser sustentada por um paradigma de intelegibilidade, relação lógica e coerência epistemológica, subsidiando o autor na explcitação de sua voz. Conclusão: A habilidade de elaborar uma pergunta de pesquisa destaca a maestria do pesquisador, transcendendo a fronteira meramente linguistica.

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