Autoridade, presença e silêncio: os percursos criativos na obra de Jill Greenhalgh

Abstract

This article discusses aspects of part of the work of the Welsh director Jill Greenhalgh, the Magdalena Project founder and former professor of Aberystwyth University, seeking to observe the paths she traces in the constitution of a scene that installs between theatre and performance. In order to do so, I analyze the creative process of three of her most recent works, investigating the procedures adopted in the construction of a scenic weaving that uses the body as a central poetic element.

Autoridade na pedagogia do teatro: tradição e renovação no campo formativo teatral

“…6 Classificações de periódicos referentes ao quadriênio 2013-2016. 7 Excluímos os resultados que fazem uso do termo autoridade de forma não relacionada aos objetivos da pesquisa: autoridade enquanto sinônimo de presença cênica do ator (Naspolini, 2017), autoridade na fotografia (Yavuz, P. E., 2005), autoridade dos pioneiros da Somática (Giorgi, 2015), diferenças entre autoria e autoridade e a relação destas com a dramaturgia contemporânea (Polidoro, 2015). processo de aprendizagem na prática de ensino e no estágio supervisionado: o teatro em foco" (Leite, 2007).…”