Base Nacional Comum Curricular E a Educação Em Ciências: Panorama De Publicações Em Periódicos Acadêmico-Científicos

Abstract

NESTE TRABALHO, IDENTIFICAMOS PUBLICAÇÕES QUE FAZEM DISCUSSÕES ACERCA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. PARA ISSO, REALIZAMOS BUSCAS NA BASE DE DADOS SCIELO E ANALISAMOS DOSSIÊS/EDIÇÕES ESPECIAIS DE REVISTAS QUE TINHAM COMO OBJETO CENTRAL A BNCC. AO TOTAL, ENCONTRAMOS 13 TRABALHOS, OS QUAIS FORAM CATEGORIZADOS, A PARTIR DE SEUS FOCOS DE INVESTIGAÇÃO, EM: A) CONCEPÇÕES A RESPEITO DA BNCC; B) ANÁLISE DE ELEMENTOS CONSTITUTIVOS GERAIS DO DOCUMENTO E/OU PERSPECTIVAS LIGADAS À EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS; C) ANÁLISE DAS DISPUTAS EM TORNO DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO, APROVAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC; D) ANÁLISE DA BNCC ENQUANTO POLÍTICA PÚBLICA CURRICULAR; E) IDENTIFICAÇÃO DA BNCC COMO PRERROGATIVA CONTEXTUAL LEGAL OU PROPOSIÇÃO DE ATIVIDADES DE ENSINO EM SINTONIA COM A BNCC. CHAMA ATENÇÃO QUE MUITAS PESQUISAS FORAM PUBLICADAS EM 2020, ALÉM DE QUE EM ALGUMAS OCORRE DEFESA DA BASE E EM OUTRAS ESTÃO PRESENTES ARGUMENTOS CONTRÁRIOS AO DOCUMENTO.