“Blacks” versus “Blancs” ? Une analyse des processus d’identification à l’œuvre chez les athlètes de haut niveau

Abstract

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Presse, sportifs, lecteurs : du schème explicatif à l’assignation identitaire

“…Les sportives et les entraîneurs interrogés par Christine Mennesson (2005) à propos des compétences sportives des hommes et des femmes utilisent le même registre argumentaire pour justifier la hiérarchie et la séparation entre les sexes. Les acteurs du monde sportif mobilisent donc des catégorisations formalisées et codifiées qui participent à la définition des groupes sociaux de classe, de genre et de race (Rigoni, 2010 ;Forté, 2010).…”