Burnout Docente, sentido de la coherencia y salud percibida

Abstract

El presente trabajo se propone una revisión del proceso de burnout, analizando la incidencia de los factores organizacionales en el desarrollo del síndrome, así como su asociación con la salud percibida. Se presta especial atención al supuesto papel mediador que desempeña en el proceso la variable de personalidad denominada sentido de coherencia (SC). La muestra utilizada la componen 115 profesores de Educación Primaria que respondieron a los ítems del CBP, del OLQ, y a un cuestionario de sintomatología que recoge manifestaciones autoinformadas tanto de carácter físico como psicológico. El análisis de regresión efectuado muestra la importancia en el desarrollo del burnout de las fuentes potenciales de estrés propias de la organización en la que el profesor desempeña su trabajo. Es especialmente notable la asociación del estrés de rol con el burnout, especialmente con la dimensión de agotamiento emocional, y de ambos con los problemas de salud autoinformados. Además, el estudio hace patente el importante papel mediador que ejerce el sentido de coherencia (SC) en el proceso, especialmente si se consideran de forma específica las dimensiones que componen este constructo.Palabras clave: Burnout, sentido de coherencia, estrés de rol, salud percibida, profesores. Teacher Burnout, sense of coherence, and perceived healthThe present study was proposed as a revisión about the burnout process. The incidence of the organizational factors in development of burnout was analizad, as well as it relationship to perceived health reports. Assumption of sense of coherence (SC) as a mediator in the process was analizad. Data were collected from 115 Primary School teachers using the CBP, the OLQ, and a simptomatology questionnaire wich one coUects Information about physical and psychological symptoms. Regression analysis identified work environment stressors on the basis of the burnout syndrome. It was notable the relationship between role stress and teacher burnout, specifícally by means of the emotional exhaustion dimensión of burnout. Both (role stress and emotional exhaustion); were strong predictors of reported health problems. Moreover, sense of coherence (SC) was identified as an important mediator in the process, specially by means of it three compossing dimensions.

Análisis del modelo salutogénico en España: aplicación en salud pública e implicaciones para el modelo de activos en salud

“…Dos años más tarde se publicó un nuevo trabajo, liderado también por el doctor Moreno-Jiménez, en el que utilizó la misma versión del cuestionario. En dicho artículo se aborda nuevamente el papel del SOC como mediador entre el estrés y la salud, pero en esta ocasión se centra en el proceso de burnout sufrido por una muestra de profe sores de educación primaria 33 . Los datos de fiabilidad para esta muestra de nuevo se encuentran entre los parámetros habituales para este cuestionario.…”

Revisión de Instrumentos en Español para Medir el Acoso Laboral: Su Utilidad en la Evaluación Pericial

“…Los instrumentos reflejan de manera adecuada la conexión recogida en la literatura entre el acoso, la sintomatología clínica (Hogh et al, 2019;Matthiesen y Einarsen, 2004) y el burnout (Einarsen et al,1998;Moreno-Jiménez et al, 2006). Es importante remarcar que la existencia de correlación no implica causalidad, de ahí que sea necesaria la utilización de otras fuentes y métodos en la evaluación de acoso en el contexto forense (Millán et al, 2016).…”

Condiciones de Trabajo y Estrés en Académicos Universitarios

“…diversas patologías, tales como enfermedades cardiovasculares 5 , mentales, depresión o burnout. [6][7][8][9][10] Los profesionales de la educación están expuestos cotidianamente a estresores debido a las exigencias de su trabajo cotidiano, entre las que se encuentran, alta competitividad, necesidad de realización de trabajo en casa, presión para asesorar tesis, preparar e impartir clases, escribir artículos, hacer investigación y concursar en los programas de estímulos económicos, así como un escaso tiempo al descanso. La literatura ha mostrado la presencia de un síndrome de desgaste emocional que se relaciona principalmente con la carga de trabajo, la multiplicidad de labores y la presencia de rivalidad entre grupos de trabajo.…”