Cadre d'évaluation de la résolution collaborative de problèmes de l'enquête PISA 2015

Abstract

Ce texte est disponible sous licence Attribution -Pas d'Utilisation Commerciale -Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 Organisations Internationales (CC BY-NC-SA 3.0 IGO). Pour toute information spécifique quant à l'étendue et aux termes de la licence ainsi que d'une possible utilisation commercial de ce texte or pour toute usage de données PISA, prière de consulter les Conditions d'utilisation à http://www.oecd.org/fr/conditionsdutilisation. Cet ouvrage est publié sous la responsabilité du Secrétaire général de l'OCDE. Les opinions et les interprétations exprimées ne reflètent pas nécessairement les vues des pays membres de l'OCDE. Ce document et toute carte qu'il peut comprendre sont sans préjudice du statut de tout territoire, de la souveraineté s'exerçant sur ce dernier, du tracé des frontières et limites internationales, et du nom de tout territoire, ville ou région. Merci de citer cet ouvrage comme suit : Le cadre d'évaluation de la culture scientifique a été élaboré par un groupe d'experts sous la direction de John de Jong, Rose Clesham, Christine Rozunick, Peter Foltz, Mark Robeck et Catherine Hayes (Pearson). Le groupe d'experts chargé