Calidad educativa

Abstract

La calidad educativa se ha convertido en un concepto clave dentro de la vida de las instituciones educativas a nivel mundial y que ha venido a influenciar las políticas y la actuación de éstas. En el presente mapa se presente la concepción de calidad educativa, sus factores e indicadores, la política educativa y su relación con la calidad.

Permanent academic update of the teacher: Challenge in the face of the liberalization of knowledge and technological advance

“…The definition and application of precepts of educational quality is so complex that there are many determining factors linked to the style of society, a political position, the development of science, history, and culture, immersed in human, technological, scientific, cultural, and economic indicators (Sánchez, Castillo-Pérez & Martínez-Lazcano, 2022). The conclusive thing in this sense is that the continuous improvement of academic processes so that it responds to social needs is a main component of educational quality Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.…”

Análisis de las creencias docentes acerca de la formación gubernamental en el Departamento del Cauca-Colombia

“…En relación con lo planteado, en la categoría mejoramiento institucional se relaciona la formación docente con la calidad (elemento estratégico para la formulación de políticas educativas), la preservación de la cultura, el desarrollo económico y la evolución social, que en el orden institucional es requisito para alcanzar los objetivos (Sánchez et al, 2022). En este sentido, una formación coherente con las políticas colombianas de calidad educativa debe contribuir a la actualización de documentos institucionales, entre los que se destaca el Proyecto educativo institucional (PEI), que enfatiza que esta actualización relaciona los procesos educativos con las necesidades sociales, por lo que se articula con la investigación y el mejoramiento en el aprendizaje del estudiantado (Ayala y Dibut, 2020).…”