Características de los mejores docentes de los profesorados en educación física

Abstract

El presente artículo analiza las características encontradas en un trabajo exploratorio realizado con el objetivo de hallar a los mejores docentes de los profesorados en Educación Física de la ciudad de Mar del Plata. Esta investigación se inscribe en una línea de investigación recientemente abierta en el Grupo de Investigación en Educación y Estudios Culturales (GIEEC) de la Facultad de Humanidades de la UNMdP y forma parte de la tesis doctoral del autor. Este trabajo comienza con una breve introducción con el fin de contextualizar la investigación, continúa con el desarrollo de la metodología utilizada y el análisis de los datos obtenidos, finalmente, se ofrecen algunas conclusiones provisorias.

Desafíos y riesgos como promotores de buena enseñanza en profesores memorables

“…Física en la ciudad. Dicho instrumento constaba de tres consignas: Mencionar a docentes que se hubieran destacado en su formación del profesorado por su buena enseñanza; escribir frases breves que justifiquen su elección; y consignar cinco palabras que reflejaran la buena enseñanza de estos docentes seleccionados (Trueba, 2018).…”

Mentores y nivel de compromiso de docentes memorables de los Profesorados de Educación Física

“…Primero, consultaba sobre ¿quiénes eran los profesores que mejor representaban la buena enseñanza en el Profesorado de Educación Física? Luego, debían justificar su elección con frases breves; y por último, se les solicitaba que identifiquen la buena enseñanza de los docentes seleccionados con cinco palabras que los representen (Trueba, 2018a(Trueba, y 2018b.…”