Características digitales - económicas en estudiantes universitarios en tiempos de COVID-19

Abstract

Objetivo. Describir las características digitales - económicas de los estudiantes universitarios en tiempos de COVID-19. Métodos. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo del tipo básico, diseño y nivel observacional - descriptivo, se recolectaron datos por intermedio de una encuesta digital para conocer la variable de estudio en los estudiantes de la Universidad de Huánuco durante el periodo 2020. Resultados. Se incluyen a 10 155 (100 %) estudiantes, un 58, 7 % del género femenino, el 81,7 % de la sede Huánuco, el 43,4 % cursó entre el V al VIII ciclo, un 25.3% del programa académico de Derecho y Ciencias Políticas. Respecto a los recursos digitales: un 46,8 % usa la laptop para sus sesiones de clase, el 51,4 % hace uso de conexión de internet móvil, el 36,1 % tienen capacidad de ancho de banda normal (4M a 10M); el 58 % se ubica en la zona urbana, mientras que el 84,9 % manifestó poseer problemas de conectividad y el mismo porcentaje indicó emplear accesorios para sus clases. En cuanto a los recursos económicos: los padres del 49,4 % de los estudiantes financian sus estudios, el 89,9 % manifestó que la pandemia afectó sus ingresos económicos y el 57,4 % considera que su continuidad educativa se vio afectada. En relación a la situación de salud, el 71,7 % no se encuentran en el grupo de riesgo de contraer Covid-9, un 63,1 % no utilizó pruebas de descarte, el 62,3 % manifestó que algún miembro de su familia fue contagiado y de este grupo el 9,3 % falleció. Conclusión. Existe un escenario complicado respecto a los recursos digitales, económicos y situación de salud por la que están atravesando los estudiantes universitarios por la presencia del COVID-19, y repercute en su formación profesional.