Ciberespaço e negociações de sentido: aspectos sociais da implementação de redes digitais de comunicação em instituições acadêmicas de saúde pública

Abstract

This article analyzes social aspects in the incorporation of new information and communications technologies in public health academic institutions. To demarcate the study of these processes and demonstrate the close relationship between their social and technical aspects, the study employs concepts pertaining to "intellectual technologies" and a "critical theory of technology". Theoretical and methodological elements are identified to approach the implementation dynamics of electronic networks in public health institutions, through a discourse analysis of their social actors and the various meanings they attribute to such dynamics Considering discourse as an expression of the relations created during these implementation dynamics, the study seeks a proposal for the ways by which these relations might influence the social and technical dimensions of digital networks.

Influência da internet na comunidade acadêmico-científica da área de saúde pública

“…Within the field of public health, Iturri 7 (1998) reported on the benefits for and suspicions of researchers in this field in relation to the use of the Internet. The questionnaire was structured in four modules: 1) Socio-demographic and academic characteristics of the community studied; 2) Use of the Internet by the teachers; 3) Use of the Internet in research and teaching; and 4) Barriers and expectations regarding the use of the Internet.…”

Segurança Do Paciente: Representação Social Para Profissionais De Saúde Em Âmbito Hospitalar

“…Representação social, por sua vez, consiste na reprodução de uma percepção anterior ou do conteúdo do pensamento. É importante destacar que as representações sociais não são faladas pelas pessoas, não são dadas em depoimentos ou entrevistas, são construídas pela análise do conteúdo falado, procurando-se, neste discurso e em seu contexto social, a significação que elas têm para o depoente (17,18).…”

Integração Intercampi no Ensino: Desenvolvendo Competências do Profissionalismo

“…Neste contexto, a literatura informa que, diante da realidade da sociedade do conhecimento e da informação atual, torna-se crucial investir em estudos e implementar estratégias que extraiam das TIC todas as suas potencialidades, ao mesmo tempo em que estimulem o desenvolvimento de maior conscientização sobre os processos de forma crítica, criativa, colaborativa, inovadora, comunicativa, interativa e colaborativa 33 . A ideia de mesclar conhecimentos e de possibilitar o encontro de distintos atores no sentido da transdisciplinaridade propiciou não somente a superação da compartimentalização dos saberes, mas também o uso habilidoso da comunicação.…”