Educação Contemporânea – Volume 41 2022
DOI: 10.36229/978-65-5866-218-1.cap.03
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Ciências e matemática computacionalmente multidisciplinarizadas

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“…Visualizando a relação entre a construção do conhecimento curricular da geografia a partir de conceitos (CAVALCANTI, 2005;2019) e a importância do adensamento epistemológico da/na prática de sala de aula (KAERCHER, 2007;REIS JUNIOR;FIGUEIREDO, 2018), tal revisão bibliográfica direcionou-se ao conceito de Território e sua contribuição no ensino de Geografia.…”
Section: Introductionunclassified
“…Visualizando a relação entre a construção do conhecimento curricular da geografia a partir de conceitos (CAVALCANTI, 2005;2019) e a importância do adensamento epistemológico da/na prática de sala de aula (KAERCHER, 2007;REIS JUNIOR;FIGUEIREDO, 2018), tal revisão bibliográfica direcionou-se ao conceito de Território e sua contribuição no ensino de Geografia.…”
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