Coaching behaviors and team constructs in youth sport: a transformational leadership perspective

Lawrason, Sarah; Turnnidge, Jennifer; Côté, Jean

doi:10.1016/b978-0-12-816336-8.00004-4

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“…El líder transformacional ejerce conductas en las que se preocupa por los intereses grupales y promueve la identificación y consecución de los objetivos compartidos con el grupo (Bass, 1999; Kark y Shamir, 2013; Van Knippenberg y Hogg, 2003). Muchos de los comportamientos del líder transformacional tienen lazos comunes con la identidad social, sugiriendo que el entrenador/a podría potenciar ese sentimiento de identificación grupal y favorecer la experiencia de la práctica deportiva (Lawrason et al, 2020). El enfoque de la identidad social desde el liderazgo en el contexto deportivo aporta información novedosa (Lawrason et al, 2020).…”

Section: Discussionunclassified

“…Muchos de los comportamientos del líder transformacional tienen lazos comunes con la identidad social, sugiriendo que el entrenador/a podría potenciar ese sentimiento de identificación grupal y favorecer la experiencia de la práctica deportiva (Lawrason et al, 2020). El enfoque de la identidad social desde el liderazgo en el contexto deportivo aporta información novedosa (Lawrason et al, 2020).…”

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El estilo transformacional del entrenador/a como facilitador de la identidad social de jóvenes jugadores/as de baloncesto: el papel mediador de las necesidades psicológicas básicas

García-Esteban,

Marentes-Castillo,

Castillo

et al. 2023

Cuad. Psicol. Deporte

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The aim of this study was to explore the association between coaches’ transformational leadership style and athletes’ social identity, exploring the mediating role of satisfaction/frustration of athletes’ basic psychological needs. Participants were 524 basketball players (325 boys, 180 girls) aged between 11 and 17 years (M = 13.85; SD = 1.56) belonging to different clubs in the province of Valencia (Spain). The results showed significant associations between all the study variables. Furthermore, results confirmed the mediating role of the satisfaction of basic psychological needs between the transformational leadership of the coach and the social identity of the athletes, whereas the mediating role of the frustration of the basic psychological needs was not significant. The results highlight the importance of coaches in the psychosocial development of the team, and support the need to prepare them in the use of transformational leadership styles, which affect satisfaction of basic psychological needs to promote the social identity of the athletes. El objetivo del estudio fue explorar la asociación entre el estilo de liderazgo transformacional de entrenadores/as y la identidad social de los/as deportistas, explorando el papel mediador de la satisfacción/frustración de las necesidades psicológicas básicas de los/as deportistas. Participaron 524 jugadores de baloncesto (325 chicos, 180 chicas) con edades comprendidas entre los 11 y los 17 años (M = 13.85; DT = 1.56) pertenecientes a diferentes clubes de la provincia de Valencia (España). Los resultados mostraron asociaciones significativas entre todas las variables del estudio. Asimismo, se confirmó el papel mediador de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas entre el liderazgo transformacional del entrenador/a y la identidad social de los/as deportistas. La mediación de la frustración de dichas necesidades no resultó significativa. Los resultados resaltan la importancia de los entrenadores/as en el desarrollo psicosocial del equipo, y apoyan la necesidad de formarles en el uso de estilos de liderazgo transformacional, que incidan sobre la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas para promover la identidad social de los y las deportistas. O objetivo do estudo foi explorar a associação entre o estilo de liderança transformacional de empreendedores/as e a identidade social dos/as deportistas, explorando o papel mediador da satisfação/frustração das necessidades psicológicas básicas dos/as deportistas. Participaron 524 jugadores de baloncesto (325 meninos, 180 meninas) com edades compreendidas entre los 11 y los 17 años (M = 13.85; DT = 1.56) pertenecientes a diferentes clubes de la provincia de Valencia (España). Os resultados mostram associações significativas entre todas as variáveis do estúdio. Assim, se confirma o papel mediador da satisfação das necessidades psicológicas básicas entre a liderança transformacional do entrenador/a e a identidade social dos/as deportistas. A mediação da frustração de suas necessidades não resultou significativa. Os resultados ressaltam a importância dos empreendedores no desenvolvimento psicossocial do equipamento, e apóiam a necessidade de formação no uso de estilos de liderança transformacional, que incidem sobre a satisfação das necessidades psicológicas básicas para promover a identidade social dos e dos deportistas.

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