Colored plastic pulp as a collage medium in improving early childhood development

Abstract

One development that must be considered in the growth of early childhood is motor development, namely fine and rough motor. The problem raised in this study is the lack of fine motor skills in children due to creativity in making learning media still very weak and conventional learning. The purpose of this study was to prove the increase in fine motor skills of early childhood through a colored plastic pulp collage medium. The selection of used materials for colored plastic powder is one way to utilize used material to be recycled and used as a new medium that is attractive to children in making collages to improve fine motor. This research was conducted using 2 cycles of classroom action research. The results showed an increase in fine motor skills of early childhood from undeveloped criteria, began to develop, developed according to expectations to develop very well at the stage of giving glue to the media, arranging colored plastic powder, and tidying the patterns that had been prepared

Media Lego Berbasis Mozaik untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Usia Dini

“…Pemerolehan bahasa awal mencakup empat bidang: membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan, jadi sangat penting untuk mendorong dan meningkatkan perkembangan bahasa pada kelompok usia ini (Amin et al, 2020;Yani & Jazariyah, 2020). Bahasa mencakup berbagai alat komunikasi, menyampaikan makna kepada orang lain dengan menggunakan emosi untuk melambangkan pikiran (Husain & Kaharu, 2021;Trisnayanti & Pura, 2018).…”

Big book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia Dini

“…Tingkat pencapaian perkembangan anak dalam lingkup ini mencakup menyebutkan simbol-simbol huruf yang dikenal, mengenal suara huruf dari nama benda di sekitarnya, menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi atau huruf yang sama dan memahami hubungan yang antara bunyi dan bentuk huruf (Cllaudia et al, 2018;Imran & Suryani, 2018;Sary, 2018;N. A. Suryani & Haryono, 2018;Trisnayanti & Pura, 2018). Kondisi di lapangan menunjukkan beberapa yang mengalami kendala dalam membaca, khususnya membaca permulaan pada anak usia dini.…”

“…Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan yang di terapkan pada penelitian ini yaitu menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) (Trisnayanti & Pura, 2018). Namun, pelaksanaannya hanya sampai pada tahap pengembangan (development) karena terkendala pandemi covid-19 dan berdampak pada kebijakan pembelajaran jarak jauh.…”

Finger Painting dengan Olahan Kanji untuk Meningkatkan Kemampuan Melukis Anak Usia Dini

“…Tujuan melukis adalah melatih ketelitian, kesabaran dan rasa keindahan, mengembangkan kreativitas, mengenal komposisi warna, mengembangkan konsep keserasian dan ekspresi. Dalam kegiatan finger painting menggunakan media lem kanji ini, lem kanji yang sudah dikembangkan sebagai media pencampuran warna dalam kegiatan finger painting untuk meningkatkan kemampuan melukis anak (Imran & Suryani, 2018;Suryani & Haryono, 2018;Trisnayanti & Pura, 2018). Finger painting dapat diartikan sebagai kegiatan membuat gambar yang dilakukan dengan cara menggoreskan adonan warna (bubur warna) secara langsung dengan jari tangan secara bebas diatas bidang gambar.…”