Compartilhamento do conhecimento: desafios para a educação

Desenvolvimento de recursos na área de tecnologia assistiva: desafios e possibilidades em institutos federais

“…Por essa razão, considerando a importância do compartilhamento dos recursos desenvolvidos na área de TA e especialmente dos conhecimentos no processo de desenvolvimento (PRETTO; SILVEIRA, 2008;ALENCAR, 2012;TOLEDO, 2016) feitos com os direitos de uma propriedade intelectual, sem relação direta com os potenciais beneficiários de tais criações.…”

“…Assim, as consequências desses tratados e das formas de regulamentação da propriedade intelectual impactam nas mais diversas áreas, trazendo desafios maiores aos países em desenvolvimento (BARBOSA, 2010;BOCCHINO et al, 2010;ALENCAR, 2012). Os efeitos no Brasil dependem ainda de disputas no âmbito internacional, da forma como o país tem se posicionado sobre o assunto e de quais acordos participa, embora não seja o foco desta tese analisar tais aspectos.…”

“…Cabe considerar que tem sido uma tendência cada vez maior nas áreas de informática e eletrônica e na Web de um modo geral o compartilhamento de projetos, ideias e até mesmo códigos-fonte de programas, cultura fomentada especialmente pelo movimento do software livre (LEMOS, 2005;GRAU et al, 2011;ALENCAR, 2012) Cabe mencionar que predominam recursos que podem ser utilizados na vida cotidiana, com exceção da célula Braille que pode ser utilizada também no ambiente escolar. De acordo com o professor orientador do IFSP a motivação para escolha do tema partiu dos estudantes.…”