2015
DOI: 10.14198/medcom2015.6.2.08
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Comunicación de la ciencia 2.0 en España: El papel de los centros públicos de investigación y de medios digitales

Abstract: Comunicación de la ciencia 2.0 en España: El papel de los centros públicos de investigación y de los medios digitales Communication of science 2.0 in Spain: The role of public research centres and digital media

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“…En la comunicación pública de la ciencia hay un diálogo entre iguales que se enriquece por el beneficio mutuo. Gracias a la Web 2.0, que ha posibilitado la creación de una esfera pública de fácil acceso donde no hay limitaciones físicas o geográficas, esta conversación permite que unos y otros puedan desempeñar simultáneamente el papel de emisores y de receptores Olvera-Lobo y López-Pérez (2013 a, 2013b, 2014a, 2014b, 2015) y López-Pérez y Olvera-Lobo (2015a, 2015b, 2015c. De esta forma, los ciudadanos dejan de ser sujetos pasivos que aguardan la información proveniente de los expertos para enriquecer sus conocimientos y, por el contrario, se erigen en actores del proceso de la ciencia que deciden, opinan, valoran y evalúan.…”
Section: Ilustraciónunclassified
“…En la comunicación pública de la ciencia hay un diálogo entre iguales que se enriquece por el beneficio mutuo. Gracias a la Web 2.0, que ha posibilitado la creación de una esfera pública de fácil acceso donde no hay limitaciones físicas o geográficas, esta conversación permite que unos y otros puedan desempeñar simultáneamente el papel de emisores y de receptores Olvera-Lobo y López-Pérez (2013 a, 2013b, 2014a, 2014b, 2015) y López-Pérez y Olvera-Lobo (2015a, 2015b, 2015c. De esta forma, los ciudadanos dejan de ser sujetos pasivos que aguardan la información proveniente de los expertos para enriquecer sus conocimientos y, por el contrario, se erigen en actores del proceso de la ciencia que deciden, opinan, valoran y evalúan.…”
Section: Ilustraciónunclassified
“…Online science communication conducted by universities and research organisations has also been studied in the academic context (Lederbogen;Trebbe, 2003;Olvera-Lobo, 2015;. The conclusions suggest that, although these organisations have started to use web 2.0 to communicate the research they do, dialogue with the public is not fruitful and effectiveness of communication continues to be poor.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%
“…Sin embargo, dada la escasez de trabajos localizados, se necesitan más estudios empíricos para confirmar esta situación (Brossard y Schefeule, 2013; Olvera-Lobo y López-Pérez, 2015), así como para estimar qué presencia real tiene el trabajo de estos gabinetes en los medios de comunicación y qué imagen de la ciencia y el conocimiento reflejan finalmente los medios digitales. El aumento de las relaciones públicas y la comunicación corporativa dentro de los centros de investigación parecen estar jugando un papel fundamental en cómo la información científica es construida y reflejada en los medios de comunicación, favorecidos por el entorno online.…”
Section: Discussionunclassified
“…Sin embargo, quizás debido a los problemas que entraña el análisis de fenómenos contemporáneos o a las dificultades para acotar un campo tan vasto, complejo y cambiante, no se ha localizado a día de hoy ningún estado de la cuestión y/o revisión sistemática sobre la materia, un estudio de carácter descriptivo, pormenorizado y transversal que aglutine y ponga en perspectiva todas las aportaciones realizadas hasta la fecha por la comunidad académica internacional en relación a la comunicación de la ciencia a través de Internet y las implicaciones que tiene para el periodismo científico. Una situación que ha sido ya advertida en algunas revisiones específicas sobre comunicación de la ciencia (Elías, 2009;Brossard y Schefeule, 2013; Olvera-Lobo y López-Pérez, 2015).…”
Section: Justificación Y Objetivosunclassified
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