2020
DOI: 10.46667/renbio.v13i1.259
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Conhecimentos e expectativas de estudantes ingressantes nos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFSC Campus Criciúma acerca da disciplina de Biologia

Abstract: Aproximar os conhecimentos abordados na escola daqueles necessários para a formação pessoal, intelectual, social e profissional dos estudantes é desafiador. Objetivou-se analisar os conhecimentos e expectativas de estudantes de cursos técnicos integrados ao Ensino Médio acerca da disciplina de biologia. Analisaram-se documentos oficiais e aplicou-se um questionário para estudantes de cursos técnicos integrados do Instituto Federal da Santa Catarina, Campus Criciúma. 89,8% conhece o objeto de estudo da … Show more

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“…Um estudo desenvolvido por Rosso et al (2020) aponta a importância do ensino de conteúdos relacionados à origem e evolução linkda vida, ao estudo da célula, à biodiversidade, à anatomia e fisiologia humana, estando de acordo com as Orientações Curriculares para o Ensino de Biologia: "o grande desafio do professor é possibilitar ao aluno desenvolver as habilidades necessárias para a compreensão do papel do homem na natureza" (Brasil, 2006, p. 18).…”
Section: Ensino E Aprendizagem Em Biologiaunclassified
“…Um estudo desenvolvido por Rosso et al (2020) aponta a importância do ensino de conteúdos relacionados à origem e evolução linkda vida, ao estudo da célula, à biodiversidade, à anatomia e fisiologia humana, estando de acordo com as Orientações Curriculares para o Ensino de Biologia: "o grande desafio do professor é possibilitar ao aluno desenvolver as habilidades necessárias para a compreensão do papel do homem na natureza" (Brasil, 2006, p. 18).…”
Section: Ensino E Aprendizagem Em Biologiaunclassified