Conteúdos históricos e filosóficos da ciência na formação inicial de professores

Abstract

A Ata de defesa com as respectivas assinaturas dos membros encontra-se no SIGA/Sistema de Fluxo de Dissertação/Tese e na Secretaria do Programa da Unidade. AGRADECIMENTOS Agradeço à Profa. Dra. Silvia Fernanda de Mendonça Figueirôa, que me aproximou de uma História da Ciência que eu desconhecia e estimulou, com carinho, acolhimento e dedicação, o meu desenvolvimento como pesquisadora e educadora. Agradeço aos professores da Banca de Qualificação, Profa. Dra. Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira e Prof. Dr. Mauricio Urban Kleinke: as sugestões dadas foram de imensa valia e aprimoraram o meu trabalho. Agradeço aos professores da Banca de Defesa, Profa.

A historicidade na leitura colonial dos céus dos Tupinambá no século XVII a partir da perspectiva historiográfica de Ubiratan D’Ambrosio

“… Por exemplo, Alvim; Zanotelo, 2014;Bagdonas;Zanetic;Gurgel, 2014;Cardoso, M., 2018;Ferreira, 2018;Forato, 2009;Gomes, 2013;Goulart, 2005;Gurgel, 2020;Hidalgo, 2009;Höttecke;Silva, 2011;Jensen, 2016;Judensnaider;Santos, 2019; Leal; Forato, 2021; Lima, I., 2019;Martins, A., 2007;Martins, 2006;Matthews, 1995;Moura, 2014;Pereira;Santana;Brandão, 2019;Porto, 2019;Prestes;Caldeira, 2009;Robilotta, 1988;Queiroz, 2021;Schmiedecke;Porto, 2014;Silva, 2006;Silveira;Peduzzi, 2006...).…”