Contextualização Do Ensino De Química Através De Temas Sobre Reciclagem E Reaproveitamento

Abstract

O presente trabalho visou permitir que alunos conseguissem compreender melhor alguns conceitos relacionados a educação ambiental, tais como reaproveitamento de água, óleo de cozinha, reciclagem de papel, alumínio, dentre outros. Também teve como objetivo avaliar a compreensão dos mesmos sobre o tema escolhido e a razão da escolha do tema. Também foi avaliado se os alunos conseguiam associar o tema escolhido a conceitos já aprendidos, previamente, de química. A maior parte dos alunos tinha pouco ou conhecimento médio sobre o tema escolhido (aproximadamente 82%) e a maior parte entendeu não ser relevante associar conhecimentos do dia a dia com a química antes de responder o questionário (cerca de 74%). Após a pesquisa ser respondida e o novo questionário aplicado percebeu-se uma melhora no nível de conhecimento adquirido e