2015
DOI: 10.1111/jorc.12106
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Continuing Education: Preparing Patients to Choose a Renal Replacement Therapy

Abstract: SUMMARY Background Patients with progressive chronic kidney disease face a series of treatment decisions that will impact the quality of life of themselves and their family. Renal replacement therapy option education (RRTOE), generally provided by nurses, is recommended by international guidelines Objectives To provide nurses with advice and guidance on running RRTOE. Design A consensus conference. Participants Four nurses, 5 nephrologists and 1 clinical psychologist (9 renal units; 6 European countries) from … Show more

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“…A investigação realizada explora a prática de cuidados, desenvolvida pelos enfermeiros, com a pessoa doente renal crónica em início de tratamento dialítico, uma temática que continua a exigir maior conhecimento (GOOVAERTS et al, 2015). Partindo dos resultados procede-se agora à sua discussão crítica, procurando-se, sempre que possível, uma compreensão integradora e justificada pelo confronto com o quadro teórico de referência e com resultados de outras investigações realizadas no mesmo domínio temático.…”
Section: Discussionunclassified
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“…A investigação realizada explora a prática de cuidados, desenvolvida pelos enfermeiros, com a pessoa doente renal crónica em início de tratamento dialítico, uma temática que continua a exigir maior conhecimento (GOOVAERTS et al, 2015). Partindo dos resultados procede-se agora à sua discussão crítica, procurando-se, sempre que possível, uma compreensão integradora e justificada pelo confronto com o quadro teórico de referência e com resultados de outras investigações realizadas no mesmo domínio temático.…”
Section: Discussionunclassified
“…Embora as competências dos enfermeiros de nefrologia variem muito entre países, os curricula da sua formação prevêem uma formação que os prepare para assumirem: atividades de avaliação da pessoa com DRCT, tanto a nível da resposta e necessidades físicas como psicossociais e educacionais; a coordenação da intervenção da equipa multidisciplinar; o desenvolvimento e implementação de programas de educação da pessoa; e a promoção de actividades de autocuidado (CHAMNEY, 2007). O enfermeiro na equipa, tal como apresentam Goovaerts et al, (2015), tem sob a sua responsabilidade diminuir a complexidade em torno da diálise, proporcionando e organizando a formação, gerindo a situação de cada pessoa, individualizando e avaliando o processo de educação e, dando apoio. É um cuidador chave assumindo frequentemente a função de "gestor de caso" (GOOVAERTS, et al, 2015).…”
Section: Introductionunclassified
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“…Australian and New Zealand clinical practice guidelines (CPG) advocate that when a patient is reaching the late stages of CKD 3b/4, it is crucial to have a planned predialysis pathway including patient and family/carer education, vascular assessment, creation of a vascular access, and subsequent maturation time . Late referral restricts the opportunity for patient and family/carer education and may limit meaningful involvement in decision making regarding treatment options influencing patient satisfaction, adherence to treatment, and QOL of both patient and family/carer .…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Although the results of this study are not intended to be generalised more widely, they do represent the opinions of a small group of individuals in Australia with predialysis CKD and may have applicability to other predialysis CKD clinical settings. The opportunity to make a free and informed choice contributes significantly to the satisfaction and sustainability of a selected therapy, and particularly in relation to home‐based dialysis therapies which demand a high level of independent self‐management (Finkelstein et al., ; Goovaerts et al., ). In order to facilitate the transition to RRT, healthcare professionals have the responsibility to more fully understand the illness experience during the predialysis stages of CKD, particularly in the context of feelings of wellness and personal values.…”
Section: Relevance To Clinical Practicementioning
confidence: 99%