Contribuciones del documental interactivo a la renovación de las narrativas periodísticas: realidades y desafíos

Abstract

Cómo citar este artículo / Referencia normalizada J Vázquez-Herrero, MC Negreira-Rey, X Pereira-Fariña (2017): "Contribuciones del documental interactivo a la renovación de las narrativas periodísticas: realidades y desafíos". Revista Latina de Comunicación Social, 72, pp. 397 El ciberperiodismo encuentra en la no ficción interactiva un lugar adecuado para el desarrollo de los relatos. Los medios adoptan las nuevas formas interactivas e híbridas para enfrentarse al desafío de Internet y dar respuesta a las necesidades de unas audiencias más activas y permanentemente conectadas. Metodología: En este artículo, se presentan los resultados del análisis cualitativo de diez documentales interactivos publicados entre los años 2010 y 2016. Al mismo tiempo, se identifican tendencias en la renovación del periodismo junto a la propuesta de parámetros basados en la caracterización de esta forma narrativa. Resultados y conclusiones: El documental interactivo se encuentra en una fase de diversificación, ya consolidado en países como Francia, Estados Unidos y Canadá. En referencia a las características del género, se percibe un notable desarrollo y un destacado potencial, en contraste con el reto que supone un contexto en cambio.[EN] Introduction: Online journalism finds in interactive nonfiction an appropriate place for the development of stories. The media adopt new interactive and hybrid forms to face the challenge of the Internet and to respond to the needs of more active and permanently connected audiences. With reference to the features of the genre, a notable development and an outstanding potential have been perceived, in contrast to the challenge that represents a changing context.

Nuevas narrativas en los cibermedios: de la disrupción a la consolidación de formatos y características

“…Por último, en cuanto a formatos narrativos desarrollados en el periodismo y objeto de estudio en los últimos años, cabe destacar la producción de piezas de periodismo inmersivo, tanto de vídeo 360 grados como realidad virtual y aumentada (De la Peña et al, 2010;Domínguez-Martín, 2015;Parra Valcarce et al, 2017;Uskali et al, 2020); documentales interactivos (Paíno Ambrosio & Rodríguez Fidalgo, 2016;Uricchio, 2015;Vázquez-Herrero et al, 2017) y newsgames (Bogost et al, 2012;Ferrer Conill & Karlsson, 2016;Frasca, 2007;García-Ortega & García-Avilés, 2018).…”

Documental interactivo iberoamericano: proximidad y transformación social

“…Por otra parte, Nash (2014) se refiere a dos tipos de participación: voz como autor y voz como participación social, siendo la primera la que se relaciona con tomar parte en la realización y la segunda la que considera la relación con otros usuarios -una participación a través de la obra-. Otros autores, como Eva Domínguez (2013), señalan que se trata de una forma del periodismo inmersivo: "el grado de implicación del usuario aumenta por la toma de decisiones, la ejecución de un rol y la posibilidad de actuar en el escenario" (Vázquez-Herrero et al, 2017).…”

Analysis of the use of mobile devices in Spanish university classrooms

“…Transmedia narratives have produced new media texts such as the interactive documentary, in which the old linear storytelling is transformed into a non-linear one, expanded and with a liquid structure. Users are free to explore aspects of their interest accessing extra content or following alternative paths to the main narrative thread (Vázquez-Herrero et al, 2017). This requires considerable skill at interpreting and integrating content so that the experience is enriching.…”