Contribuições de Autores Clássicos Modernos e Contemporâneos para os Estudos do Lazer

Abstract


 
 
 O presente artigo de revisão bibliográfica faz uma análise cronológica dos autores que se dedicaram aos estudos do lazer e que contribuíram para a construção do que se pode chamar de Teoria do Lazer. Eles têm as mais variadas formações, o que confirma que o lazer é um campo multidisciplinar de estudos, em busca da interdisciplinaridade. Suas contribuições devem ser levadas em conta segundo o tempo/espaço em que viveram e conforme suas filiações ideológicas. Suas abordagens ora são diretas, ora indiretas, e a consideração do lazer ocorre tanto numa perspectiva idealista quanto concreta. No conjunto, os autores demonstram que o lazer tem sua especificidade, mas que deve ser entendido no plano cultural do qual faz parte e em suas relações com o terreno das obrigações, destacando-se as relações lazer e trabalho. 
 
 

Políticas Públicas de Esporte e Lazer

“…f) Participação da sociedade Conforme já afirmado em outro ponto deste capítulo, numa gestão pública democrática e preocupada em atender as necessidades sociais da população, os cidadãos devem ser os principais atores de qualquer política pública. Marcellino (1996) propõe que a política pública deve ser sempre fruto da mais ampla participação dos habitantes Como objetivo do PELC, destaca-se Brasil (2007Brasil ( -2008:…”

Lazer No Instituto São José Em Tempos De Celebrações Religiosas (Canoas, 1908-1920)

“…Também, eventos e periódicos, como o Licere e a Revista Brasileira de Estudos do Lazer (RBEL), da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Lazer, divulgam estudos acadêmicos sobre o tema. Ainda Laboratórios de estudos distribuídos por diferentes universidades, vinculados, na sua maioria, a Departamentos/Cursos de Educação Física.Ao refletirmos sobre estudos a respeito do lazer, apoiamo-nos emMarcellino (1987Marcellino ( , 1996Marcellino ( e 2000 e sua concepção de que momentos de lazer nas escolas podem contribuir para que os alunos vivenciem diferentes experiências, tenham contato com outras culturas e, por meio desses encontros e os desafios que eles tragam consigo, possam transformar seus modos de ser e fazer, como possibilidades de transformação e mudança.Assim, ao examinarmos os momentos de lazer dos alunos do Instituto São José, durante celebrações religiosas entre 1908-1920, foi possível concluir que a escola também oferecia, naqueles momentos, possibilidades de formação, para além da matriz curricular. O lazer vivenciado pelos meninos, passou dos jogos diversos ao futebol.…”

Investigação dos Interesses de Lazer dos Professores de Educação Física do IFCE – Campus Juazeiro do Norte

“…corrobora com as informações fornecidas porMarcellino (2012) na sua literatura intitulada: Estudos do Lazer Uma Introdução, em que o mesmo informa sobre as seis áreas fundamentais destinadas ao lazer, denominadas interesses. Dentre os seis, tem-se os interesses sociais, que são voltados para a procura do relacionamento com o próximo, os contatos face a face, os convíviosUma Investigação dos Interesses de Lazer dos Professores de Educação Física do IFCE... Lourenço Nunes Batista Silva e Amanda Raquel Rodrigues Pessoa 66 [...] eu acho que se trabalha demais no mundo de hoje, que as crenças nas virtudes do trabalho produzem males sem conta e que nos modernos países industriais é preciso lutar por algo totalmente diferente do que sempre se apregoou.…”

“…Desta forma, o lazer interessante seria o ativo, no qual o indivíduo desenvolve-se como ser pensante, crítico e atuante na sociedade em que está inserido. Para tal, as atividades de lazer culturais deveriam ser as mais disseminadas.O ócio tem uma relação pautada com o trabalho no tocante a sua significação, que se dá por meio de duas classificações, abordadas porMarcellino (2012): tempo e atitude. A atitude seria a característica da atividade realizada, algo intrínseco, os amigos de infância, um lazer, devido ao fato de ser uma atividade rotineira no seu cotidiano.Por outro lado, para um operário que trabalha 44h semanais, durante o período da manhã e da tarde, a "pelada", partida de futebol disputada com os amigos durante a noite ou nos fins de semana, consiste numa atividade prazerosa, onde existe a descontração e a diversão, podendo ser uma atividade de lazer para ele, diferentemente do atleta.…”

“…Existe um enorme isolamento intelectual e social das pessoas, nos meios em que estão inseridas, isso se dá também a dois fenômenos marcantes no século XXI, que é a globalização e o avanço tecnológico, propiciando uma comunicação a longa distância através dos aparelhos celulares, smartphones, tablets e computadores.Já no tocante ao ócio nos tempos modernos, verifica-se que é uma palavra bastante utilizada. Está contida em livros, revistas, jornais e outdoors, no entanto, é algo que não é bem difundido, haja vista que há uma inversão de valores quando fala-se de lazer, pois é comum o fato de vincular lazer a consumo, ir ao cinema, ao teatro e ao shopping são atividades tidas como lazer, e até podem ser.Mas, paraMarcellino (2012), é necessário que o ser humano que busca o lazer não seja somente consumidor passivo. E sim que seja atuante, de maneira a desenvolver seu senso crítico.…”