Abstract:RESUMOUtilizando o episódio acerca da crítica que Lilia Schwarcz fez ao trabalho mais recente da cantora Beyoncé, o texto pretende, dentro do campo teórico pós-estrutural, afrouxar perspectivas à leitura do ocorrido, estendendo o debate para o campo do currículo no Brasil. Ao final, sugerimos que rastros da essencialização ocidental prejudicam um entendimento mais amplo da questão e nos questionamos se são possíveis outros tipos de estar no mundo.PALAVRAS-CHAVE: cultura do cancelamento. currículo. BNCC.
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