Desarrollo de la Competencia Global en las IES a través del Collaborative Online Internacional Learning

Abstract

El propósito de esta investigación fue averiguar si las variables adaptabilidad, comunicación intercultural, interés por conocer otras culturas, contactos internacionales y respeto por personas de otro origen influyen positivamente en el desarrollo de la competencia global. La encuesta se aplicó a 55 estudiantes de Colombia y México que participaron en un COIL, se analizaron los datos con el programa SmartPLS y todas las variables, excepto contactos internacionales, impactan positivamente en un nivel moderado.