Desenvolvimento de um ambiente virtual de ensino em histologia para estudantes da saúde

Abstract

Any Carolina Cardoso Guimarães Vasconcelos I PALAVRAS-CHAVE:-Histologia; -Ensino; -Aprendizagem; -Tecnologia da Informação. RESUMO As tecnologias da informação e da comunicação (TICs

Telemedicina: um instrumento de educação e promoção da saúde pediátrica

“…Ademais, o bom funcionamento dessa tecnologia aplicada ao ensino é capaz de promover o pensamento crítico. Acredita-se que, quanto mais canais sensoriais forem estimulados durante o aprendizado do estudante, mais amplas e positivas serão suas possibilidades de aquisição de informações e construção de conhecimentos condizentes para atender às necessidades da população 6 . A melhoria da prática médica requer integração entre teoria e prática.…”

“…Destaca-se o uso de tecnologias da informação como recurso de grande impacto tanto na prática médica quanto na saúde 4 . A literatura [5][6][7][8] aponta o uso destes instrumentos em vá-rias etapas, disciplinas e conteúdos presentes na formação em Medicina, com destaque para a utilização de webconferências, ambientes virtuais e uso de imagens, áudios e vídeos. Outro importante instrumento que pode ser empregado é a telemedicina, que consiste na utilização do conhecimento por meio da comunicação eletrônica, proporcionando a participação ativa e a interação entre profissionais de diferentes instituições e serviços, com ampliação das possibilidades de construção do conhecimento 2 .…”

Web-Based Undergraduate Medical Education in a Virtual Learning Environment Using an Original Pedagogical Approach: an Observational Longitudinal Study

“…É necessário um método instrutivo robusto, com características pedagógicas positivas. Assim, propomos um método pedagogicamente estruturado para AVA, que inclui uma leitura inicial motivadora (Crônica Médica -CM) e um programa de construção de conhecimento, utilizando casos reais juntamente com recursos audiovisuais (Oficina Diagnóstica -OD Recently, there has been evidence of increased investment in Web-Based Medical Education (WBME) worldwide, following the globalization promoted by the Internet and the numerous teaching-learning opportunities available 3,4,5 . WBME is gaining increasing acceptance through activities and courses offered by Virtual Learning Environments (VLEs).…”

“…How and when to use specific designs is something that must be learned 12 . Unfortunately, the existing proposals, including massive open online courses (MOOCs), are poorly structured and/or not very effectively used for teaching diagnostic skills to undergraduate medical students, especially in Brazil, being mostly applied in the basic sciences 3,13,14 . VLEs and MOOCs are often used only for classroom "virtualization", privileging technology instead of the pedagogical method 15 .…”

O uso das TIC como ferramenta de ensino da histologia nos cursos de Odontologia das regiões Sul e Sudeste do Brasil

“…Muitos discentes também relatam dificuldades na compreensão bidimensional, vista através do microscópio, das estruturas tridimensionais, apresentadas no corpo humano, além da dificuldade de estudar o conteúdo prático fora do ambiente laboratorial. Por esse motivo, a utilização de algumas das TIC como os vídeos com estruturas tridimensionais ou até mesmo a disponibilização de imagens de lâminas microscópicas em ambientes virtuais facilitaria o acesso à informação e possibilitaria que o aluno pudesse acessar o conteúdo diretamente de um computador em qualquer lugar e a qualquer momento [22], [23], acabando por estimular o estudo ao aproxima-lo das atividades rotineiras, cada vez mais ligadas ao uso das tecnologias [2].…”