“…Quanto às diversas técnicas para a disponibilização de conteúdo e formas de interação entre os alunos que possibilitem a implantação da aprendizagem significativa em AVAs, pode-se citar: blogs, wikis, podcasts, e-portfolios, social networking, social bookmarking, photo sharing, second life, online forums, vídeo messaging, YouTube, audiographics, dentre outras, mescladas em atividades comunicacionais síncronas e assíncronas [Messa 2010; Rolim e Scaramuzza 2016]; além da possibilidade de elaboração de materiais didáticos com o uso de Design Educacional [Silva et al 2018] ou mesmo uma produção específica de objetos de aprendizagem baseadas na aprendizagem significativa que possibilite a compreensão da dinâmica entre o uso da metodologia ativa e a produção de mídias Digitais Educacionais [Silva et al 2019].…”