2013
DOI: 10.5007/2175-7941.2013v30n3p566
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Determinação de sacarose no xarope artificial de groselha por medidas de viscosidade: uma abordagem interdisciplinar

Abstract: Resumo Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino

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“…As análises físico-químicas realizadas foram pH, densidade, viscosidade e determinação de volume com base na metodologia descrita por Brasil (2019) e sólidos solúveis de acordo com Monteiro (2013).…”
Section: Parâmetros Físico-químicosunclassified
“…As análises físico-químicas realizadas foram pH, densidade, viscosidade e determinação de volume com base na metodologia descrita por Brasil (2019) e sólidos solúveis de acordo com Monteiro (2013).…”
Section: Parâmetros Físico-químicosunclassified
“…Syrups may still contain flavoring agents, adding a characteristic flavor to them [9]. The sucrose content on the Brix scale varies from 50 to 70°Bx in artificial syrups [10].…”
Section: Determination Of Degree Brix (°Bx)mentioning
confidence: 99%
“…Nessa mesma linha de pensamento, Monteiro et.al (2012), Monteiro et al (2013) e Sodré e Mattos (2013) propõem aulas de Ciências a partir da adoção de práticas interdisciplinares contextualizando problemas reais que afligem a sociedade, como a questão do uso de bebidas alcoólicas por adolescentes e a do excesso de açúcar na alimentação de crianças e adolescentes gerando a obesidade. Laburú et al (2003), argumentando a partir de considerações da epistemologia feyrabendiana, propõem a adoção de um pluralismo metodológico no ensino de Ciências.…”
Section: Objetivos Da Educação Científicaunclassified