Development and Validation of the Ableist Microaggressions Scale

Conover, Kristin J.; Israel, Tania

doi:10.1037/e594072013-001

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“…Quantitative microaggressions research has expanded in many areas in recent years, including race (e.g., Nadal, 2011; Torres-Harding et al, 2012), sexual orientation (e.g., Fisher et al, 2019; Sterzing & Gartner, 2018; Woodford et al, 2015), ability status (e.g., Conover et al, 2017; Kattari, 2019), and intersectional measures (e.g., Lewis & Neville, 2015). Concurrent with these advances, concerns have been raised about the conceptual clarity and validity of empirical findings in microaggressions research.…”

Section: Measurement Of Microaggressionsmentioning

confidence: 99%

A Scoping Review of Measures Assessing Gender Microaggressions Against Women

Gartner

Sterzing

Fisher

et al. 2020

Psychology of Women Quarterly

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While considerable knowledge exists about blatant gender discrimination and violence targeting women, less is known about gender microaggressions. To understand gender microaggressions’ frequency, prevalence, and effects, researchers need robust quantitative measures. To advance gender microaggressions scholarship and support researchers’ efforts to identify high-quality measures, we conducted a psychometric scoping review. We identified 24 original, quantitative, multi-item measures designed to assess gender microaggressions or related constructs. Included measures needed at least one item assessing gender microaggressions and be used with adult women in the United States. Results indicated an increase in the number of measures including gender microaggressions’ items in recent years, with a major expansion in the number of named gender microaggressions’ measures. We found limited reporting of demographic information. Psychometric testing and characteristics varied across measures. While most ( n = 20) reported internal consistency reliability, only two-thirds ( n = 16) reported undergoing validity testing. When examining microaggressions named measures ( n = 10), we found inconsistent adherence to microaggressions’ theoretical and conceptual foundations. Substantial work remains to develop a “gold standard” measure that does not conflate subtle and blatant acts, assesses the full thematic range of gender microaggressions, and is psychometrically valid across different social contexts and diverse groups of women.

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Section: Measurement Of Microaggressionsmentioning

confidence: 99%

A Scoping Review of Measures Assessing Gender Microaggressions Against Women

Gartner

Sterzing

Fisher

et al. 2020

Psychology of Women Quarterly

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“…Further, the taken-for-granted acceptance of able-bodied privilege sustains discriminatory discourses, and the lack of recognition of the value and rights of disabled young people. The pervasiveness of ‘ableist’ assumptions and practices is particularly damaging as these can undermine individual agency and collective attempts to reduce other barriers [ 9 – 12 ].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Enabling participation for disabled young people: study protocol

et al. 2018

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BackgroundParticipation in community life is vital for health and wellbeing, promoting a sense of belonging, networks of social support and opportunities for physical activity. Disabled young people have lower levels of mobility and participation in recreational activities (physical, social and cultural), education and employment, than their peers without disabilities. This has implications for their health and wellbeing and life course opportunities. Previous research on the participation levels of disabled young people has primarily relied on parent/caregiver reports and been oriented to home and school environments. This study investigates how physical and social environmental factors cohere to support or restrict the everyday mobility and participation of disabled young people.Methods/designThe study is located in Auckland, Aotearoa/New Zealand (NZ). Participants comprise 35 young people aged 12–25 years with mobility, vision or hearing impairments. A mixed-methods research design combines objective (global positioning systems, accelerometers, geographical information systems) and self-report measures (travel diaries, and questionnaires) to assess young people’s mobility and levels of participation in leisure/educational and employment activities with in-depth interviews exploring their everyday experiences of inclusion/exclusion, and factors enabling or constraining community participation. Parents/caregivers and disability sector key informant viewpoints on the community participation of disabled young people have also been gathered through in-depth interviews. Follow-up workshops with young people and parents/caregivers will identify pathways to increase participation and challenge current disabling practices.DiscussionThis study looks beyond barriers in the physical environment to the interplay of personal, social and physical factors that enable or constrain the community participation of disabled young people. In keeping with the study’s overarching goal of increasing opportunities for effective community participation and full citizenship of disabled young people, research methods were applied flexibily – negotiated and adapted to maximise each young person’s participation in light of their abilities and preferences.

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“…Como ocurre con el capacitismo y como apunta Schaff (2017), la literatura sobre microagresiones capacitistas tiene su origen en el estudio de las dirigidas a población racializada (Deal, 2007;Friedman, 2016;Grier-Reed, 2010;Hardiman et al, 2013;Kattari, 2020;Mwangi et al, 2018;Solorzano et al, 2000;Yosso et al, 2009). De la misma manera, la producción científica sobre microagresiones resulta también escasa en el caso de la población con discapacidad (Conover, 2015;Conover et al, 2017;Kattari, 2020) y, a pesar de presentar características específicas, comparte algunos puntos con otras minorías. Por ello, no resulta excesivamente atrevido equiparar el racismo al capacitismo en lo que a sistema opresivo se refiere.…”

Section: Microagresiones Capacitistas Como Expresión Del Capacitismounclassified

“…Ocurre de la misma manera para el Factor 1 "Desamparo" y el 3 "Negación de la personalidad". Coincidiendo con las conclusiones expuestas por otros trabajos (Conover, 2015;Conover et al, 2017;Kattari et al, 2018;Nario-Redmond et al, 2019), la población con discapacidades visible presenta niveles más altos en la frecuencia de microagresiones capacitistas que los grupos que tienen una discapacidad oculta o semi invisible. Pero no solo eso, también con la especificidad de algunas de sus expresiones, como las relacionadas con el ofrecimiento o imposición de ayuda no solicitada (Wang et al, 2019).…”

Section: Microagresiones Capacitistas Según La Visibilidad De La Disc...unclassified

“…Conover (2015) desarrolló un estudio enfocado al desarrollo, validación y utilización de una escala de microagresiones capacitistas (Ableist Microaggressions Scale; AMS en sus siglas en inglés) dirigida a personas con impedimento físico según la ADA 20 , así como la identificación de dimensiones de agrupación a través de la realización de los análisis factoriales exploratorios pertinentes. Si bien el estudio cuenta con una revisión posterior (Conover et al, 2017), el proceso de elaboración de la escala final, formada por 20 elementos, se explicita con mayor detalle en esta primera propuesta.…”

Section: Introductionunclassified

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Microagresiones capacitistas. Estudio de la discriminación por discapacidad en la vida cotidiana

Cabrero¹

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El camino que recién empieza -el de la investigación sobre capacitismo-no podría haber iniciado sin la generosidad de Emiliano que, sin noticias en años, no dudó en aceptar mi propuesta de dirigir mi tesis doctoral. Valoro mucho su perspicacia al identificar y orientarme hacia temas de interés compartido que han hecho de todo el proceso una oportunidad de aprendizaje y disfrute; y esto, creo que es una suerte incalculable. Por poner a mi disposición todo su bagaje académico y recordarme que la ciencia es la manera de aprender honestamente, de acercarnos al objeto de estudio tal y como es para intentar comprenderlo. A Agustín por subirse al tándem sin apenas conocerme, desde la confianza compartida en quien lo propuso. Por su entendimiento, también común, de la relevancia que el compromiso personal tiene para el tránsito, lento pero firme, hacia la equidad y la justicia social; por su reconocimiento a las posibilidades que cada cual tiene para participar de ello. Por su practicidad y disponibilidad; por compartir no solo su conocimiento y experiencia en la investigación social de la discapacidad, también, por crear oportunidades de encuentro, que me han permitido tejer una pequeña red junto a compañeras que dan también sus primeros pasos en la academia. Gracias a ambos.A quienes, desde la convivencia en distintos espacios me han permitido acceder a la verdad de un mundo diverso, funcionalmente diverso. A compartir la vida -que es de lo que se trata, a fin de cuentas-, incluida la crudeza que ocupar los márgenes del mundo normativo supone para ellas. A acompañar su lucha y reivindicar lo que sabemos posible y justo. Mi aprendizaje desde el activismo, que vivo como un tesoro.A Javi y Nacho, por muchas cosas, pero sobre todo por entenderme aliada.A quienes me apoyaron en el proceso de adaptación de la encuesta. A todas las personas que, de manera desinteresada, participaron en su difusión; a quienes mediaron entre la torpeza de un instrumento inaccesible y quienes veían importante participar en la investigación pese a ello. A quienes, generosamente, comunicaron la relevancia del estudio y la necesidad de asegurar estas cuestiones en cualquier trabajo de investigación que aborde temas como los que aquí se plantean. A

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Development and Validation of the Ableist Microaggressions Scale

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A Scoping Review of Measures Assessing Gender Microaggressions Against Women

A Scoping Review of Measures Assessing Gender Microaggressions Against Women

Enabling participation for disabled young people: study protocol

Microagresiones capacitistas. Estudio de la discriminación por discapacidad en la vida cotidiana

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