Difficultés D’enseignants Débutants Du Primaire Sur Le Plan De Leur Compétence Scripturale en Contexte D’insertion Professionnelle

L’insertion professionnelle au temps de la COVID-19

“…L'insertion professionnelle représente un défi dans tous les domaines. Selon Martineau, Gervais, Portelance et Mukamurera ( 2008), l'insertion professionnelle peut être décrite comme une expérience de vie qui nécessite un processus d'adaptation et d' évolution chez le nouvel enseignant (cités par Carpentier-Bujold, 2014). Certes, le baccalauréat nous a permis d' établir les bases de notre identité professionnelle, mais nous considérons que rien ni personne n' était en mesure de nous préparer à vivre une première rentrée scolaire en contexte de pandémie.…”