2017
DOI: 10.24023/futurejournal/2175-5825/2017.v9i3.309
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Dinâmica de Sistemas e Previsão: Uma Revisão da Literatura

Abstract: Little is discussed about the joint application of systems dynamics and prospecting tools. This article aims to review the literature regarding the joint application of these subjects through the use of bibliometrics and contextual analysis. From the application of the Proknow-C method, 35 articles were selected from the Scopus and Scielo databases, covering the period from 1960 to 2014, according to their relevance and relation to the theme. The results indicate that the main journals that present both themes… Show more

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“…Revista GUAL, Florianópolis, v. 13, n. 3, p. 24-49, setembro-dezembro 2020 www.gual.ufsc.br 27 | P á g i n a O foco desta pesquisa, após ser realizado um levantamento da análise de cenários relacionados à área de educação, mas propriamente da pós-graduação, em especial do stricto sensu, constatou-se que poucos estudos investigaram a aplicação e o uso dos métodos de cenários no setor da educação superior (HEINZEN, 2015). Justifica-se, também, a realização deste estudo, ao entender, compreender e constatar que estudos nacionais, tais como os de Cenários, ainda são embrionários no contexto acadêmico internacional (HADDAD et al, 2017).…”
Section: ____________________________________________________________unclassified
“…Revista GUAL, Florianópolis, v. 13, n. 3, p. 24-49, setembro-dezembro 2020 www.gual.ufsc.br 27 | P á g i n a O foco desta pesquisa, após ser realizado um levantamento da análise de cenários relacionados à área de educação, mas propriamente da pós-graduação, em especial do stricto sensu, constatou-se que poucos estudos investigaram a aplicação e o uso dos métodos de cenários no setor da educação superior (HEINZEN, 2015). Justifica-se, também, a realização deste estudo, ao entender, compreender e constatar que estudos nacionais, tais como os de Cenários, ainda são embrionários no contexto acadêmico internacional (HADDAD et al, 2017).…”
Section: ____________________________________________________________unclassified