Discusión y recomendaciones

Abstract

En esta sección se discuten y se formulan algunas recomendaciones basadas en lo desarrollado en los capítulos 1 al 6. Se presenta según los momentos de entrada de los estudiantes, de su permanencia en los estudios, de los exámenes de finalización y de graduados.

A Cultura Organizacional en Colombia ¿teoría Administrativa O Tema De Moda?

“…Aterrizando el concepto de cultura organizacional en Colombia, podemos encontrar que las pymes, las cuales representan el 96% del tejido empresarial (Monterrosa, 2019) tienden a presentar incluso mayores limitaciones administrativas, económicas y tecnológicas en procesos de mejora de la productividad y la competitividad; en concreto se ha observado que las pymes de Colombia manifiestan poco interés y conocimiento para enfrentar temas como el clima, la cultura o la comunicación organizacional como estrategias empresariales, lo que puede suponerles un grave riesgo para su continuidad y desarrollo (Quiroga, 2007;Rincón et al 2018).…”

Análisis De Instituciones Con Acreditación De Alta Calidad 2020

“…Estos resultados nos muestran la tendencia a una brecha regional y a una concentración de los programas con acreditación de alta calidad frente a aquellos con registro calificado (Arias-Velandia, y otros, 2018; Rincón-Báez, Becerra-Plaza, Arias-Velandia, & Durán-Becerra, 2018). De ello son prueba que solo una quinta parte tiene acreditación de alta calidad, que en su mayoría de los que tiene esta acreditación se encuentran en universidades (más que en otro tipo de instituciones), en instituciones oficiales, de tipo presencial, en programas de Matemáticas y Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Bellas Artes, que tienen un número entre medio y bajo de estudiantes.…”

Programas Relacionados Con Negocios Internacionales Y en El Exterior

“…En estos, además, se encuentra que la mayor parte sigue siendo de género femenino y con un mayor peso del NBC de administración. Esto sigue las tendencias ya observadas y reportadas en diferentes fuentes, que atestiguan una extensión mayor de los programas de administración como motor del crecimiento de la matrícula de estudiantes de toda su área (Amaya, 2009;Celis, Jiménez, & Jaramillo, 2013;Rincón-Báez, Becerra-Plaza, Arias-Velandia, & Durán-Becerra, 2018). Por tratarse de un indicador de cobertura y llegada de estudiantes, puede examinarse si se trata de una llegada de estudiantes por patrones de representación que atribuyen a las mujeres mejor capacidad de gestión que a los hombres (Barragán & Villalba, 2008;Rincón-Báez, Becerra-Plaza, Arias-Velandia, & Durán-Becerra, 2018), o si es una opción de frecuente escogencia como formación a seguir por no presentar un núcleo definido de conocimiento duros y por no demandar altas competencias matemáticas, analíticas y de lectura compleja, que parecen ser más claramente demandas y requeridas para el éxito estudiantil en otras áreas de Finalmente, las cifras presentadas evidencian una disminución en la cantidad de egresados en los programas AC Economía, Administración, Contaduría y afines enfocadas a los negocios internacionales y el comercio exterior.…”