2020
DOI: 10.1111/dpr.12468
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Do conditional cash transfers (CCTs) raise educational attainment? An impact evaluation of Juntos in Peru

Abstract: This is an open access article under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial License, which permits use, distribution and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited and is not used for commercial purposes.

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“…Los PTM que han recibido una mayor atención académica corresponden a aquellas de carácter condicionado, cuyas investigaciones han reportado resultados heterogéneos sobre su efectividad (tanto negativos como positivos). Pero pese a las diversas críticas, es un mecanismo utilizado alrededor del mundo como un dispositivo para la redistribución de los recursos entre la población más vulnerable, así como la generación de capital humano (especialmente en la niñez) que permita romper el ciclo de transmisión generacional de la pobreza y proveer un piso mínimo de consumo (Contreras & Maitra, 2021;Gaentzsch, 2020;Novella et al, 2021;J. Ponce, 2008).…”
Section: Programas De Transferencia Monetaria (Ptm)unclassified
“…Los PTM que han recibido una mayor atención académica corresponden a aquellas de carácter condicionado, cuyas investigaciones han reportado resultados heterogéneos sobre su efectividad (tanto negativos como positivos). Pero pese a las diversas críticas, es un mecanismo utilizado alrededor del mundo como un dispositivo para la redistribución de los recursos entre la población más vulnerable, así como la generación de capital humano (especialmente en la niñez) que permita romper el ciclo de transmisión generacional de la pobreza y proveer un piso mínimo de consumo (Contreras & Maitra, 2021;Gaentzsch, 2020;Novella et al, 2021;J. Ponce, 2008).…”
Section: Programas De Transferencia Monetaria (Ptm)unclassified