2012
DOI: 10.1016/j.jhlste.2012.03.001
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Doctoral students' selection intention in Hospitality and Tourism Management (HTM) programs in the United States

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
1
0
1

Year Published

2015
2015
2019
2019

Publication Types

Select...
7

Relationship

0
7

Authors

Journals

citations
Cited by 10 publications
(2 citation statements)
references
References 28 publications
0
1
0
1
Order By: Relevance
“…This can be attributed to the appointment of new editor-in-chief for IJCHM , Dr Fevzi Okumus and his leadership and strategy toward diversifying the editorial board. Moreover, the diversity of collaborations may be relevant to an increasing emphasis on research productivity and the researchers’ needs of targeting top-tier journals, such as IJCHM with the rise of diverse hospitality programs across the globe (Lee et al , 2012). Analysis of the authorship shows that collaboration between authors has been increasing.…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…This can be attributed to the appointment of new editor-in-chief for IJCHM , Dr Fevzi Okumus and his leadership and strategy toward diversifying the editorial board. Moreover, the diversity of collaborations may be relevant to an increasing emphasis on research productivity and the researchers’ needs of targeting top-tier journals, such as IJCHM with the rise of diverse hospitality programs across the globe (Lee et al , 2012). Analysis of the authorship shows that collaboration between authors has been increasing.…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…A tudományos utánpótlás-nevelés minősége szempontjából számos, kulcsfontosságú probléma kerül napirendre a fenti és más, turisztikai tárgyú, illetve a turizmusnak is teret adó folyóiratokban. Ezek közül feltétlenül említést érdemel az iskolaválasztás szempontjainak mérlegelésére ható tényezők vizsgálata (Lee et al, 2012;Mulet-Forteza et al, 2018), a különféle hallgatói szegmensek eredményességének feltárása (Mak et al, 1999;Barnett et al, 2013), a doktori képzésben részt vevő hallgatók publikációs szokásainak értékelése (Carr & Hayes, 2017), a témavezetés hatékonyságának körül járása (Pansiri, 2009), a sikertelenül záródó képzések, a kudarcok okainak megismerése (Deale & Lee, 2017) és végül, de nem utolsó sorban, a PhD-vel rendelkezők karrierútjának feltérképezése (Baum, 1998).…”
Section: Elméleti Háttérunclassified