Edición en contextos de encierro: sentidos e interrogantes de publicar en la cárcel

Abstract

La práctica editorial como trabajo de promoción de las voces de otros(as) adquiere un sentido particular en contextos de encierro, donde las y los sujetos son silenciados y dichos(as) por discursos ajenos, especialmente de la prensa y del propio sistema punitivo que los condena. En este contexto, proponer instancias de producción y publicación de un discurso propio permite abrir espacios de reflexión y acción en torno al posicionamiento enunciativo y subjetivo que disputan los sentidos impuestos desde el exterior. A partir de la experiencia desarrollada por el Taller Colectivo de Edición en penales federales de la Argentina desde hace más de diez años, proponemos algunos lineamientos que orientan nuestro trabajo como parte de un proyecto político-pedagógico y planteamos una serie de interrogantes en relación con aspectos de la práctica editorial intramuros.

Escritura, placer y comunidad: experiencias pedagógicas universitarias en una cárcel de mujeres argentina

“…En esta instancia, el Taller Colectivo de Edición, uno de los tres talleres que compuso este taller coral, se hizo más presente para formular la propuesta pedagógica que lo caracteriza: desarrollar una práctica editorial colectiva, guiada por los deseos, expectativas y saberes de las estudiantes y acompañada por los conocimientos técnicos y profesionales de las docentes formadas en el trabajo editorial (Gaudio et. al, 2013;Salgado, 2016;Rubin, 2020). En las próximas líneas, analizamos tres escenas en las cuales proponemos observar las particularidades de nuestra práctica editorial, atendiendo las formas que toman y los sentidos que produce el proceso de publicación en relación con el territorio donde tiene lugar.…”

Seis operaciones de la edición en contextos de encierro

“…La edición en la cárcel es llamada muchas veces a recuperar lo que aún no se perdió, pero está en riesgo. En un artículo inédito 35 abordamos el caso del primer poemario de wk-pvc, estudiante de Letras de la Universidad de Buenos A Lo primero que escribió Waiki, estando detenido, fue un poemario de 48 páginas -la cantidad de poemas estaba determinada por la cantidad de páginas que tenía el cuaderno-. […] Ese original se perdió en manos de una docente, parte del Servicio Penitenciario, que se ofreció a leerlo y nunca lo devolvió.…”