Educação Ambiental E O Despertar Para a Cidadania

Abstract

ResumoO trabalho teve como objetivo estimular a participação dos alunos em atividades de educação ambiental, despertando o interesse pelas espécies florestais nativas e sua utilização para recuperação das matas ciliares dos arroios e nascentes, no município de São João do Polêsine, RS, Brasil. A pesquisa foi desenvolvida com alunos do 4° e 5° ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental La Salle, sendo realizados encontros que abordaram temas como estudo das árvores nativas, conceitos de diversidade florestal, meio ambiente e áreas de preservação, plantio de espécies florestais nativas, trilha ecológica, passeio às margens do Rio Soturno, entre outras atividades. Evidenciou-se uma grande mudança comportamental em relação à preservação do meio ambiente demonstrado através do comprometimento com ações e atitudes preservacionistas, bem como o desejo de transmitir à comunidade os conceitos e conhecimentos adquiridos. Cabe ressaltar ainda, a motivação dos alunos durante a realização desse trabalho, evidenciada pelo interesse e participação nas atividades e pelo entendimento dos conceitos trabalhados. Desse modo, percebeu-se que por meio da educação ambiental, pode-se ampliar o compromisso com a preservação da diversidade florestal, mediante o conhecimento das espécies nativas que formam as florestas existentes na localidade, bem como seu possível uso na recuperação de matas ciliares.Palavras-chave: Mata Ciliar, Recuperação de áreas degradadas, Espécies florestais nativas, Sustentabilidade, Conscientização.. AbstractThe work has as objective to encourage the participation of students in environmental education activities, arousing interest in native species and their use for restoration of riparian areas of streams and springs in the municipality of São João do Polêsine, RS, Brazil. The research was conducted with students from the 4th and 5th year of Municipal Elementary School La Salle, meetings that covered topics such as the study of native trees, concepts of forest diversity , the environment and conservation areas being conducted, as well as planting native forest species, ecological trail , a walk on the banks of River Soturno, among other activities. there was a big behavioral change in relation to the preservation of the environment in the form of commitment to actions and preservationist attitudes and the desire to forward community concepts and knowledge acquired. Also noting students motivation while performing this job, evidenced by the interest and participation in activities and understanding of concepts worked. Thus, it is perceived that through environmental education can raise awareness about the need of preserving forest diversity through knowledge of native species forming forests existing in the locality, as well as its possible use in the recovery of riparian forests.

Educação Ambiental e cidadania por meio da educação formal

“…Para os autores Rorato et al (2014) e Santos e Santos (2016), ao proporcionar a Educação Ambiental espera-se que haja uma mudança comportamental dos cidadãos, visto que, as ações de EA promove uma sensibilização, conscientização e compreensão das relações e mecanismos que se constituem nos ecossistemas naturais. Outrossim, essa alteração no comportamento pode resultar na preservação do meio ambiente.…”

Ações práticas e de educação ambiental visando preservar nascentes, Dona Francisca, RS

“…As trilhas ecológicas são um dos meios possíveis de promover a conscientização ambiental. Isso pode ser comprovado por Rorato et al (2014), realizando atividades de educação ambiental, utilizando trilhas ecológicas como uma das ferramentas para conscientização de crianças, no município de São João do Polêsine, RS. Esses autores evidenciaram que é possível obter um acréscimo no conhecimento adquirido pelos alunos em relação à temática ambiental quando são realizadas atividades práticas, associadas aos problemas ambientais do meio em que os educandos estão inseridos.…”