Educação e Lazer: um olhar relacional

Abstract

Este artigo apresenta rápidas reflexões sobre a possibilidade de uma integração entre educação e lazer como ciências complementares entre si, de modo a proporcionar um melhor aproveitamento dos estudos e reflexões propostas por alguns estudiosos, lazer como instrumento de construção de cidadania. Objetivando aos professores uma possibilidade de reflexão em torno do tema procurando pensar possibilidades de aplicação em sua atividade cotidiana de sala de aula sem no entanto, apresentar receita. Diferente do vulgo comum, o lazer vai muito além do que um simples, porém necessário, momento de descanso, o lazer pode e deve ser apreciado como um importante veículo de educação, que atende integralmente as propostas apresentadas pela legislação brasileira. Para tanto este estudo foi construído metodologicamente de modo qualitativo em um contexto de Pesquisa Ação em sua primeira parte e uma pesquisa bibliográfica em sua segunda parte.