Educação em saúde no empoderamento da gestante

Abstract

RESUMOObjetivo: relatar a experiência do desenvolvimento da oficina “Encontro para gestantes” com usuárias que deram abertura ao pré-natal. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. Elencaram-se mulheres que davam abertura ao pré-natal. Resultados: reconheceu-se, pelas usuárias participantes, a importância de ter conhecimento sobre os assuntos tratados no encontro para ter maior autonomia sobre o seu corpo nesse período tão intenso, no entanto, relatou-se que, mesmo sabendo sobre coisas tão simples, como o banho no RN, se desconheciam muitos dos ensinamentos passados. Percebeu-se uma desmistificação a respeito do parto natural, além de quanto são simples os cuidados tanto com a saúde da própria gestante, quanto também do RN. Conclusão: despertou-se, pela experiência, para a necessidade de se construírem práticas de trabalho em saúde considerando os anseios da gestante, incentivando para o cuidado de si mesma, do seu bebê e dando enfoque ao aleitamento materno, enaltecendo o empoderamento e a autonomia das mulheres envolvidas. Descritores: Gravidez; Pré-Natal; Atenção Primária à Saúde; Educação em Saúde; Aleitamento Materno; Período Pós-Parto. ABSTRACT Objective: to report the experience of the workshop "Meeting for pregnant women" with users who opened up to prenatal care. Method: it is a descriptive study, of experience report type. It used women who were open to prenatal care. Results: the importance of having knowledge about the subjects treated at the meeting was recognized, by the participating users, in order to have greater autonomy over their body during this intense period; however, it was reported that, even knowing about things as simple as the NB's bath, many of the past teachings were unknown. A demystification regarding the natural childbirth was noticed, in addition to how simple the care for the health of the pregnant woman herself, as well as the NB, is. Conclusion: they were awakened, through experience, to the need to build health work practices considering the expectations of the pregnant woman, encouraging the care for herself, her baby and giving focus to breastfeeding, praising empowerment and autonomy of the women involved. Descriptors: Pregnancy; Prenatal Period; Primary Health Care; Health education; Breastfeeding; Postpartum Period. RESUMEN Objetivo: relatar la experiencia del desarrollo del taller "Encuentro para gestantes" con usuarias que dieron apertura al prenatal. Método: se trata de un estudio descriptivo, tipo relato de experiencia. Se listaron a mujeres que daban apertura al prenatal. Resultados: se reconoció, por las usuarias participantes, la importancia de tener conocimiento sobre los temas tratados en el encuentro para tener mayor autonomía sobre su cuerpo en ese período tan intenso, sin embargo, se relató que, aun sabiendo sobre cosas tan simples, como el baño en el RN, se desconocían muchas de las enseñanzas pasadas. Se percibió una desmistificación respecto al parto natural, además de cuán simples son los cuidados tanto con la salud de la propia gestante, como también del RN. Conclusión: se despertó, por la experiencia, para la necesidad de construir prácticas de trabajo en salud considerando los anhelos de la gestante, incentivando para el cuidado de sí misma, de su bebé y dando enfoque a la lactancia materna, enalteciendo el empoderamiento y la autonomía de las mujeres implicadas. Descritores: Embarazo; Prenatal; Atención Primaria a la Salud; Educación en Salud; Lactancia Materna; Período Postparto.

Grupo de preparação para o parto do Hospital Estadual Sumaré

“…Durante a gestação e o período puerperal, é comum as mulheres apresentarem desinformação sobre aspectos relevantes que se referem a essas fases e pouca iniciativa na reivindicação de direitos reprodutivos. Gestantes participantes de um estudo desenvolvido em Três Lagoas-MS, reconheceram a importância de adquirirem conhecimento sobre os assuntos tratados nos encontros educativos para perceberem maior autonomia sobre o seu corpo durante o período gravídico (Souza, Bassler & Taveira, 2019).…”

“…A metodologia utilizada nos encontros também é um aspecto que precisa ser cuidadosamente pensado, para que o objetivo final seja alcançado de forma natural e agradável. Assim, a literatura recomenda que na execução dos grupos de educação em saúde, o conhecimento seja transmitido de forma horizontal, por meio de um diálogo, para possibilitar a participação do usuário, fazendo com que o mesmo se sinta protagonista e atuante no processo (Souza et al, 2019).…”

Strengths-based Nursing and Healthcare in maternities: rethinking practices and continuity of care

“…The collaborative partnership contributes to the health promotion movement; when the objective is to carry out health education, one shall know how to look carefully at each one's personal interests and try to work in general on their particularities. Health promotion, disease prevention, and self-care have as their premise the belief that people can change their health behaviors and that they have the power to change, requiring people to make the best choices related to life style, and a different mindset on the part of individuals, families, community, and government (5,(19)(20) .…”

Atividades educativas no período pré-natal como estratégia de empoderamento da parturiente

“…Com uma usuária estimulada; bem-informada; participativa; orientada e segura a probabilidade de se ter um bem-estar materno e fetal é muito maior. Claro, contando com todas as estratégias educacionais, mostrando assim a importância da educação em saúde no pré-natal feita por um profissional qualificado 14 .…”

“…Tendo assim, um olhar individualizado nesse decurso, junto a escuta. E de forma geral, procurar trabalhar as particularidades de cada uma para que toda orientação seja eficaz em todo o processo de educação em saúde 14 .…”