Educação escolar indígena e a valorização da cultura: o ensino Yaathe na preservação da identidade do povo Fulni-ô
Alaide Maria Bezerra Cavalcanti,
Ana Cláudia Rocha Cavalcanti
Abstract:Atualmente, a educação escolar indígena brasileira objetiva promover a preservação e a valorização da identidade dos povos originários que, historicamente tiveram seus direitos usurpados, dentro de uma perspectiva de assimilação cultural, colonialista e civilizatória. Nesse sentido, o presente artigo analisa o problema público da educação indígena a partir do ensino da língua materna Yaathe na preservação da identidade do povo Fulni-ô. O trabalho revisa criticamente a literatura pertinente à educação indígena … Show more
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