Educação física infantil: as influências dos heróis nas culturas (expressões) motoras das crianças

“As Crianças De Hoje Em Dia Não Sabem Brincar”: Práticas Corporais Brincantes Sob O Olhar De Professoras Da Educação Infantil

“…Trata-se, portanto, de reconhecer o participante como peça fundamental na investigação científica. Por isso existe a preocupação em preservar suas identidades, sem descartar a possibilidade de esses escolherem outras formas para serem identificados no estudo, como a atribuição de um nome fictício.Embasamo-nos nas pesquisas deOliveira (2014),Ehrenberg (2014),Oliveira (2019) e Oliveira (2020) para convidarmos as participantes do nosso estudo a pensarem empseudônimos. Os elegidos foram os seguintes: Frozen, Luluzinha, Branca de Neve, Narizinho, Alice, Princesa Giselle, Emília, Pocahontas, Punky Brewster e Mister Bean.…”

“…podemos dizer que há uma nova cultura na escola, a cultura das mídias(OLIVEIRA, 2019). Segundo o autor, trata-se de uma cultura "híbrida", esta que, como outras culturas, sofre transformações de acordo com aspectos relacionados ao homem, aos objetos, aos fatos e, sobretudo, à temporalidade.…”