Educação popular em saúde com o povo indígena Xukuru do Ororubá

Abstract

Este texto baseia-se em uma pesquisa-ação que analisa e reorienta as ações educativas em saúde realizadas pelos agentes indígenas de saúde (AIS) e agentes indígenas de saneamento (AISAN), no âmbito da atenção primária do povo Xukuru do Ororubá, no agreste pernambucano, Brasil. Propôs-se um trabalho que envolvesse tanto os agentes quanto a comunidade, para discutir as práticas de saúde, partindo dos referenciais teóricos da educação popular. O desenvolvimento das ações pedagógicas aconteceu por meio de oficinas e rodas de conversa. Estimulou-se a elaboração de atividades de promoção da saúde pelos AIS/AISAN a partir da constituição de grupos de adolescentes e jovens nas aldeias. Oficinas de formação de grupos, cidadania, reciclagem e alimentação saudável culminaram na "I Mostra de Saúde do Povo Xukuru". Limitações na operacionalização da metodologia proposta aconteceram durante o projeto, sobretudo devido à conjuntura política vivida pelo povo.

Formação ampliada durante residência multiprofissional em saúde: relato de experiência de um cirurgião-dentista com o povo Xukuru do Ororubá (Pernambuco/Brasil)

“…A vivência de estágio estratégico do cirurgião-dentista residente do Programa RMISF ocorreu no período de novembro a dezembro de 2018 e foi vinculada à atuação em campo de uma equipe interinstitucional de pesquisa composta pelo próprio residente, por pesquisadores da UPE, da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e do Instituto Aggeu Magalhães (FIOCRUZ-PE) e de estudantes de graduação em Odontologia da UPE e da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). A equipe de pesquisa vem atuando desde 2008 com o povo Xukuru do Ororubá, sendo responsável por publicações com as seguintes temáticas: abordagens históricas produzidas a partir de memórias orais deste povo e da pesquisa em registros escritos 20 ; o processo de utilização de agrotóxicos no cultivo agrícola e sua relação com o ambiente e a saúde indígena 23 ; política de informação em saúde, em um estudo de caso com os sistemas de informação em saúde indígena 24 ; práticas de educação popular em saúde, com análise das ações educativas realizadas pelos agentes indígenas de saúde e de saneamento 25 ; e condições de saúde bucal desse povo 26 .…”

Pesquisa-ação na área da saúde: uma proposta marxista a partir de revisão de escopo

“…Habermas 6 -a PA é orientada para transformação de práticas concretas, materiais. As práticas são compreendidas tanto pela perspectiva objetiva (como o mundo externo vê as coisas) quanto pela perspectiva subjetiva (como os participantes veem as coisas), ou ainda, dialeticamente, em termos das duas 6 Jürgen Habermas é um filósofo da segunda metade do século XX que partilha da teoria crítica da sociedade formulada pela Escola de Frankfurt. Desenvolveu teoria da ação comunicativa, a qual busca dar novo significado à racionalidade, afastando-se da razão instrumental eaproximando-se da razãocomunicativa.…”

“…Esta é uma pesquisa de natureza metodológica (Demo, 1995) 2,4,5,6,8,18,20,27,[34][35][36][37]39,40,[42][43][44][45][46][47][48][49][50][51][52][53][54][55][56] , seguido pela Colômbia [58][59][60] de 39).…”

“…Por volta de metade dos estudos da América Latina (44%) foram alocados na dimensão coletiva. Participaram desses estudos grupos de minorias (pessoas com deficiências 58 , indígenas 40,53,61 e residentes de bolsões de pobreza 2 ), além de trabalhadores da saúde 4,6,34,35,36,45,50,54,65 . Os estudos foram realizados em serviços da atenção primária à saúde, exceto dois deles 36,49 , os quais ocorreram em escolas.…”

“…Os estudos foram realizados em serviços da atenção primária à saúde, exceto dois deles 36,49 , os quais ocorreram em escolas. Direitos humanos e/ou componentes políticos das práticas em saúde foram alvo de discussão em 70% dos estudos da dimensão coletiva 2,6,[34][35][36]40,53,61 .…”