Educational Results – Ethical Standards in Accounting

Abstract

Streszczenie: Kodeks etyki zawodowej księgowych stanowi cenne źródło informacji na temat zasad etycznych i oczekiwań świata biznesu w zakresie ich przestrzegania. Ważnym elementem w procesie kształcenia jest dostosowanie metod kształcenia i odpowiednie opracowanie efektów kształcenia, pozwalając na spełnienie oczekiwań studentów i pracodawców. Celem artykułu jest przedstawienie wyników badania ankietowego, na podstawie którego sformułowano podstawowe obszary zainteresowań studentów w zakresie realizacji zajęć z etyki oraz proponowane rozwiązania dotyczące efektów kształcenia w zakresie etyki rachunkowości.

Rola etyki zawodowej w kształceniu potencjalnych kandydatów na biegłych rewidentów

“…Edukacja oraz właściwe wychowanie dzieci i młodzieży, wzrost znaczenia autorytetów, jak również wzorce moralne znacznie przyczyniłyby się do poprawy zachowań etycznych (Dyhdalewicz i Gmińska, 2019). Inni studenci również w zdecydowanej większości (w prawie 95%) zgadzają się, iż zajęcia prowadzone na studiach mogą znacznie wpływać na świadomość i właściwe postrzeganie zasad etycznych w biznesie (Voss, 2017a(Voss, , 2017b.…”

“…Według osób zawodowo związanych z rachunkowością edukacja oraz organizowanie szkoleń z zakresu etyki w rachunkowości na uczelniach wyższych są niezwykle ważne (Banaszkiewicz i Makowska, 2015). Mimo to dowiedziono, iż nacisk na realizację zajęć z zakresu etyki zawodowej biegłych rewidentów jest najrzadziej wskazywanym obszarem -10,29% (Voss, 2017a(Voss, , 2017b. W innych badaniach ankietowani pracodawcy wykazywali najmniejsze zainteresowanie szkoleniami z kodeksu etyki -3,7%.…”