Eficiencia técnica de los programas académicos de pregrado de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas

Abstract

Medir la eficiencia en universidades tiene como finalidad evaluar el desarrollo de las mismas en función de indicadores que reflejen su fin, por lo que el objetivo del estudio fue evaluar la eficiencia técnica de los programas académicos de pregrado en la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Se aplicó la metodología del análisis envolvente de datos (DEA) con orientación input; que permitió calcular la eficiencia técnica global, pura, y de escala. Para el desarrollo se consideró tres inputs (docentes, aulas y laboratorios para el desarrollo de las actividades) y cuatro outputs (proyectos logrados, estudiantes matriculados, egresados y autoría en publicaciones), se empleó el software R Studio (paquete deaR 1.2.1). La eficiencia técnica global y la eficiencia técnica pura determinaron 10 y 14 programas académicos respectivamente como eficientes; sin embargo, al comparar las tres eficiencias evaluadas, se determinó que diez programas académicos en pregrado demostraron ser eficientes en las tres eficiencias evaluadas pues no presentan brechas entre la eficiencia técnica global y la técnica pura evidenciando que presentan eficiencia de escala.

Eficiencia en la gestión de los órganos de línea del Gobierno Regional de Amazonas en el periodo 2019-2021

“…Por otra parte, el periodo 2019-2021 se determinaron que ocho órganos de línea resultaron ser eficientes en dicho periodo debido a que su puntaje en cada año fue de 1.0, estas unidades que tienen las mejores puntuaciones se deben al funcionamiento de sus variables de entradas y salidas, debido a que evidencia un uso razonable y completo de las entradas que conlleva a incrementar la eficiencia en los outputs (Balcázar et al, 2021). En el 2019 y 2020 se determinó que la Sub Gerencia de Cooperación Técnica Internacional (DMU19) demostró ser la unidad considerada como "Global Leader" y en el 2021 fue la Sub Gerencia de Desarrollo Institucional, debido a que cuentan con una mayor frecuencia de la unidad eficiente como referencia a las unidades eficientes (Balcázar et al, 2021;Coll & Blasco, 2006), demostrando ser modelos de unidades eficientes, que implica una gestión administrativa con mayor resultado en la metas propuestas (Luna, 2018).…”

“…Técnica para determinar inputs (entradas) y outputs (salidas): El número total de las entradas y salidas en el estudio se basó en la ecuación empleada por Balcázar et al (2021)…”

“…Para el desarrollo del método DEA se consideró rendimientos a escala constante (CRS) empleando programación propuesta por Charnes et al (1978). El modelo de programación lineal se desarrolló de acuerdo a lo descrito por Balcázar et al (2021), donde la unidad donde la combinación de entrada y salida es independiente de la escala; asimismo, la eficiencia proporcional de múltiples entradas (ur) y salidas (vi) se basó en el modelo de la ecuación (2).…”

“…Se analizó mediante DEA basado en el modelo CRS se desarrolló en RStudio empleando el paquete deaR (Coll-Serrano et al, 2020). Se desarrolló un Script para el modelo de acuerdo al lenguaje de programación (Balcázar et al, 2021;Coll-Serrano et al, 2018). Asimismo, se determinó las unidades (DMU) consideradas como "Global Leader" (Coll & Blasco, 2006), que son las unidades eficientes consideradas como parte del conjunto de referencias para otras unidades consideradas ineficientes.…”

“…Medir la eficiencia en la gestión permite medir relativamente los insumos y productos respecto a lo óptimo que puede funcionar (Balcázar et al, 2021). El Análisis Envolvente de Datos (DEA) propuesto por Banker et al (1984) y Charnes et al (1978), mediante programación lineal entre insumos (inputs) y productos (outputs) (Mardani et al, 2017) permite determinar si una unidad es eficiente (100%) o ineficiente (Afsharian et al, 2021;Aldamak & Zolfaghari, 2017).…”