Einfache Experimente zum Thema Glas

Abstract

DAS THEMA GLAS im Chemieunterricht ist nicht neu. In den letzten Jahren sind zahlreiche Veröffentlichungen mit Schulversuchen und Unterrichtsmaterialien erschienen [1‐3]. In dieser Arbeit werden neue einfache Versuche vorgestellt, die an der Universität Jena in enger Zusammenarbeit mit dem Otto‐Schott‐Institut für Glaschemie entwickelt wurden und die es erlauben, dass Thema Glas bereits im Anfangsunterricht und in der Regelschule anschaulich zu vermitteln. So soll ein Beitrag geleistet werden, dass dieser Alltagswerkstoff stärkeren Eingang in den Chemieunterricht findet. Besonderes Augenmerk wurde dabei auf die Herstellung von kleinen Glassteinen gelegt. Der verwendete Rohstoff Natriummetaphosphat ist niedrigschmelzend und leichtflüssig, so dass sich gut zu verarbeitende Schmelzen ergeben. Auf den Zusatz toxischer Bleioxide kann verzichten werden.