Processos Para Se Tornar Docente: Práticas De Estágio Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental 2021
DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.000.196.194-216
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

EJA: um olhar atento à docência e à infantilização das práticas pedagógicas nos anos iniciais

Help me understand this report

This publication either has no citations yet, or we are still processing them

Set email alert for when this publication receives citations?

See others like this or search for similar articles