El acto de cuidado de enfermería como fundamentación del quehacer profesional e investigativo

Abstract

<p>El objetivo de este artículo de reflexión fue analizar los elementos de discusión que se presentan durante la praxis del quehacer en los diferentes campos en los cuales se puede desempeñar el profesional de la salud, considerando el acto de cuidar e involucrando la conciencia, el conocimiento, el razonamiento, la ética y el respeto por la cultura del individuo inmerso en una comunidad. El análisis se obtuvo mediante la combinación de la práctica, la teoría y la experiencia, así como también de la búsqueda de literatura con el abordaje conceptual del cuidado de la salud. Para esto se consultaron diversos autores a través de la exploración bibliográfica actualizada en las bases de datos y ed, en relación con los conocimientos y experiencias a partir del acto de cuidar. Como conclusión, se afirma que el recurso humano en salud está comprometido con el acto de cuidar, en el cual no sólo se calma el dolor ocasionado por un desorden fisiológico, sino también el dolor ocasionado por el desorden social, la indiferencia, la soledad y el silencio espiritual, evidencia del estado de la sociedad del consumo y la superficialidad. De aquí que sea importante como formadores de recurso humano en salud insistir en el “cuidado” con sentido ético, humano, mediante una adecuada comunicación con el paciente y su familia, desarrollando actitudes y prácticas durante su formación, acorde a la misión y visión institucional. Como conclusión, se afirma que el recurso humano en salud está comprometido con el acto de cuidar, en el cual no sólo se calma el dolor ocasionado por un desorden fisiológico, sino también el dolor ocasionado por el desorden social, la indiferencia, la soledad y el silencio espiritual, evidencia del estado de la sociedad del consumo y la superficialidad. De aquí que sea importante como formadores de recurso humano en salud insistir en el “cuidado” con sentido ético, humano, mediante una adecuada comunicación con el paciente y su familia, desarrollando actitudes y prácticas durante su formación, acorde a la misión y visión institucional.</p>

Care management and nursing governance in a maternity ward: grounded theory

“…Such training involved unscheduled activities based on doubts or novelties that emerged in the work context and that occurred in group conversations and discussions. This proactive attitude shows the potential of nurses to incentivize and promote transformations in health care practices (18) . Furthermore, as shown by a study about the clinical competencies of bedside nurses in the hospital environment, nurses, in the position of group coordinators, must foster spaces for the integration of thinking, feeling and action in nursing practice (19) .…”

“…Quanti-qualitative assessment of nursing staff is considered an essential indicator for nursing management, as it directly impacts the humanization of care, resource optimization, and health care costs, in addition to providing quality care to meet patient demands (17)(18) . Assessing the situation based on indicatorsof staff sizing, re-planning actions, and nursing interventionsare essential conditions to maintain quality of care.…”

Percepción de trato deshumanizado según usuarios de Bogotá en 2019

“…Por su parte, Correa-Pérez y Chavarro presentan la estrategia ABCDEF como un proceso de mejora ante las falencias en cuidado a pacientes en Unidad de Cuidado Intensivo (UCI), educando a los profesionales y generando herramientas en la aplicabilidad de protocolos (21). Adicionalmente, Delgado y Naranjo hablan de protocolos en las prácticas de enfermería para humanizar la atención y cambios en la formación del profesional que les permitan implementar estrategias con sentido ético y humano (22), y para la práctica en sí. Patiño resalta el mal manejo de los protocolos en experiencias de violencia sexual y la importancia del adecuado marco en capacitación para profesionales de la salud (23).…”

La reanimación cardiopulmonar desde la experiencia del estudiante: estudio de caso

“…Por otro lado, la fundamentación teórica del acto de cuidado se basa en diferentes teorías y modelos de formación, impulsados desde la misión y la visión de cada institución formadora, acorde con la estructura curricular [4]. En tal sentido, para que el profesional de enfermería pueda actuar con seguridad y garantizar la sobrevida del paciente debe tener la preparación, el conocimiento y la actualización sobre las maniobras de reanimación [5].…”